чик пишется только после букв т, ж, з, д, с
например: извоЗчик, уклаДчик
щик - во всех остальных случаях
например: каменщик, халтурщик
1. В КОРНЕ СЛОВА под ударением нужно написать Ё в том случае, если в других формах этого слова или в однокоренных словах пишется буква Е: ШЁПОТ (потому что ШЕПЧЕТ), ПЧЁЛЫ (потому что ПЧЕЛА), ЧЁРНЫЙ (потому что ЧЕРНЕТЬ), ЖЁЛТЫЙ (потому что ЖЕЛТЕТЬ), ШЁЛ (потому что ПРИШЕДШИЙ) и т. д. Так пишется большинство корней.
2. Если же проверочное слово подобрать не удается, то после шипящих, в корне, под ударением следует писать О: ШОВ, ШОРОХ, ШОРЫ, ИЗЖОГА, КРЫЖОВНИК, ОБЖОРА, ЧОКАТЬСЯ, ТРУЩОБА. Таких слов не очень много, и их обычно запоминают как исключения.
3. Если перед вами иноязычное по происхождению слово, то необходимо писать О после шипящего согласного в корне под ударением, например: КАПЮШОН, ШОК, ЖОНГЛИРОВАТЬ.
КАК ВЫБРАТЬ ГЛАСНУЮ В СУФФИКСЕ И ОКОНЧАНИИ?
1. В СУФФИКСЕ существительного, прилагательного, наречия под ударением пишется буква О: СОБАЧ-ОНК-А, КАМЫШ-ОВ-ЫЙ, ГОРЯЧ-О.
2. В ОКОНЧАНИИ существительного и прилагательного под ударением пишется буква О: ВРАЧ-ОМ, БОЛЬШ-ОЙ.
3. В СУФФИКСАХ глаголов, причастий и всех слов, образованных от глаголов, под ударением пишется буква Ё: ПЕЧ-ЁТ, ВЫ-КОРЧ-ЁВ-ЫВА-ТЬ, ВЫ-КОРЧ-ЁВ-КА, ПЕРЕ-СЕЧ-ЁНН-ЫЙ, НОЧ-ЁВ-КА, ЛИШ-ЁНН-ЫЙ.
Сложноподчиненные предложения с союзом ЧТОБЫ
А) С придаточным образа действия:
С четверти он старался выполнять задания так (КАК?), чтобы учитель его всегда хвалил.
Теперь он учил уроки так (КАК?), чтобы маме не было стыдно за сына.
Б) С придаточным изъяснительным:
Командир приказал (ЧТО?), чтобы к утру отряд был готов к наступлению.
Учитель потребовал (ЧТО?), чтобы в школу явились родители нарушителя дисциплины.
в) С придаточным цели:
Ученик прилежно выполнил задание (ЗАЧЕМ?), чтобы получить хорошую отметку.
Бабушка замесила тесто (ЗАЧЕМ?), чтобы испечь пирог к приходу гостей.
