8. Укажите двусоставное предложение. А) Прочитал книгу. Б) Выйдешь на улицу и ослепнешь от блеска солнца. В) Урок только начинается.
9. Замените словосочетание платье из ситца, построенное по типу управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
10. Какое из определений является характеристикой предложения?
1) состоит из двух и более самостоятельных слов;
2) не обладает интонационной и смысловой завершенностью;
3) может состоять из одного слова.
11. Определите, прямой или обратный порядок слов использован в предложениях:
Осень! Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят,
Лишь вдали красуются, там на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин. (А.К.Толстой)
12. Из данных предложений выпишите:
а) грамматическую основу; б) словосочетания.
1. Я хотел бы пройти сто дорог, а пятьдесят; я хотел переплыть пять морей – переплыл лишь одно... (А. Макаревич.)
2. Люблю Отчизну я, но странною любовью. (М. Лермонтов.)
3. Люблю грозу в начале мая. (Ф. Тютчев.)
4. Смерч погубил урожай. Не дай погибнуть, Боже! (К. Левашов.)
13. Дать определение понятию «инверсия».
14. Что такое логическое ударение?
15. Назовите виды грамматической связи слов в словосочетаниях
