Замените помещённые в скобках словосочетания с неопределённой формой глагола сначала деепричастным, а затем причастным оборотом. Запишите получившиеся предложения, выделяя запятыми деепричастный и причастный обороты и обозначая их как члены предложения 3. Юниор (пробежать стометровку быстрее всех своей команде выйти вперёд. 4. Прыгуны в высоту и длину (не иметь в этом сезоне ни одного поражения) надеются стать победителями в предстоящем международном состязании. 5. Моя подруга (напряжённо тренироваться изо дня в день) стала со временем известной гимнасткой.
2) ЗапятаяЗаявили запятые:«Мы – особы занятые.Не обходится без насНи диктовка, ни рассказ»
3) Точка с запятой«Если нет над нами точки,Запятая – знак пустой!» –Отозвалась с той же строчкиТётя точка с запятой.
4) ДвоеточиеДвоеточие, мигая,Закричало: «Нет, постой!Я важней, чем запятаяИли точка с запятой,Потому что я в два разаБольше точки одноглазой».
5) Многоточие«Если вам угодно знать,Я важней, чем прочие.Там, где нечего сказать,Ставят многоточие...»
6) Восклицательный знакПрибежал Чудак –Восклицательный знак.Никогда он не молчит,Оглушительно кричит:«Ура! Долой! Караул! Разбой!»
7) Вопросительный знакПритащился кривоносыйВопросительный знак.Задаёт он всем вопросы:«Кто? Кого? Откуда? Как?»