Запишите предложения, найдите в них согласованные определения, подчеркните их, определите, какой частью речи они выражены. Ветер осенний в лесах подымается. Тонкий туман над стемневшей рекой лёг серебристою нежной фатой.
1. Когда я окончил гимназию, у меня появилось желание получить высшее образование 2. Я полностью согласен с автором текста, у меня бы тоже не поднялась рука на спусковой крючок, если бы я видел красоту дикой природы. 3. Когда я прочитал данный текст, у меня возникло желание согласиться с автором. 4. Сердце кровью обливается, когда я вижу безразличие некоторых из нас к животным. 5. Когда я прочитал произведение П. Зайцева,у меня перед глазами возникла картина, как зайцы щиплют при свете луны ржаную озимь. 6. В глубине души многие уверены, что если бы мы имели красивую фигуру, наша жизнь сложилась бы иначе. 7. Когда я читаю текст, мне кажется, что и я пережила всё авторские чувства. 8. Когда человек долго находится в машине, в самолете, у него появляется сонливость, теряется аппетит, снижается работо и он как бы загоняет себя в клетку, какое-то замкнутое пространство, что очень плохо влияет на здоровье человека. 9. Но нашелся такой человек, который увидел, что со мной что-то не так. И, когда я поговорил с ним, рассказал ему все то, что меня беспокоило, мне стало очень легко на душе. 10. Лишь когда ты читаешь книги, твое общение со сверстниками станет интересным и увлекательным. 11. Когда я размышляю о судьбах великих людей, у меня возникают смешанные чувства.12.Детство Жени с воровством и выпрашиванием подаяния. 13. Основной частью рассказа является монолог Субботина, в котором он раскрывает свою жизнь, когда он был ребенком. 14. Когда я прочитал текст, мне стало грустно.
Объяснение:
Ветер оной_ жён рож, лесах одной жён род, туман двумя муж род нежной пунктир