Солнце гОрело (загар)ясно и Каты пошла на речку. Взяла она с собой братика, очень любил он рыбачить, а сама она зАгарать(гОреть). Но взяли они с собой и Мурку, кошку, вместе веселее!Стали лучи солнца касаться (прикосновение) плеч детей, но они все шли далеко, на речку. Закинул Коля поплавок(плАвать) в речку, а Катька лежит , загарает(гореть). Улов Коли так и ложился в ведро Коли. Но тут, как начала рыба новая клювать(клёв), так Коля начало на себя удочку тянуть. Тянет, тянет-не может! Тут к нему Катя подскочила (скачек) и давай тянуть вместе! Наконец, вытащили они рыбищу, большую, ну тут и темнеть начало. Собираться (беру) стали, Коля и Катя. Но тут они и замерли( замереть). Рыбы, той большой, не было!!поняли(понИмать) они, что рыбу, Мурка Съела. Зажигаться (зажечь) стали в домиках окна, и пошли дети домой.
Мы согласные! Мы согласные! Мы согласные! - Вы будете ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ, потому что у вас громкий голос, а вы – ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ, потому что у вас нет голоса. - Какая длинная фамилия получилась! – сказал один из звуков. - Вам не нравится? - Нравится! Нравится! Мы согласные! Мы согласные! - Ой-ой-ой! — закричал Ёжик, — Как же вы шумите! Пойду-ка я в другой домик. Там живут другие звуки – Гласные. Они песни поют, а вы только шумите! - А мы тоже хотим петь, но не умеем,- сказали согласные грустно. Может, ты что-нибудь придумаешь? - Я придумал! Вам надо подружиться с гласными и петь вместе. - Но как? Мы же не умеем петь! - И не надо. Вы будете произносить свои звуки, а гласные будут петь свои. Вместе получатся слоги и слова. А слоги и слова можно и произносить, и петь, и даже читать. Пойдёмте к гласным в гости! Они будут рады! И они пошли. По дороге Ёжик учил имена звуков и старался запомнить, кто же из них звонкий, а кто глухой.
