16. Определите строку, в которой все слова являются заимствованными 1) Афера, ладья, парламент, самовар, арбуз. 2) Село, бюро, шоссе, аллея, кофе. 3) Парламент, афера, поэт, аллея, кофе. 4) Телешоу, спутник, квас, пальто.
Б) Настоящий спортсмен должен развивать свои навыки спорта, тем самым занимаясь саморазвитием и развивать свои сильные стороны.
Если спортсмен боится чего-то, то у него ничего не выйдет. Он должен отбросить лишние сомнения и продолжить концентрироваться на своих действиях.
Для меня спорт это тренировки, упражнения, соревнования (и т.д.) для развития физических человека(ведь если нам скажут слово "спорт", мы всегда представляем себе вышеуказанные действия).
В) а) Воспитательная работа над самим собой - самовоспитание;
б) Обогащение своих знаний путем самостоятельных занятий - саморазвитие;
в) Пересиливать что-либо - одолевать;
г) Направлять мысли, чувства на что-либо - концентрировать.
Сочетания слов – это слова, объединенные вместе для выражения определенного смысла или идеи. Они могут быть составлены из различных частей речи, таких как существительные, глаголы, прилагательные и т. д.
В первом примере "двигаться вперед, несмотря на усталость - идти, не смотря под ноги", выделенные слова "двигаться вперед" и "идти" являются глаголами. Они показывают действие передвижения. Сочетание "несмотря на усталость" является придаточным обстоятельственным, относящимся к глаголам "двигаться" и "идти", и означает, что действие выполняется, несмотря на наличие усталости. Сочетание "не смотря под ноги" также относится к глаголам и означает неумение обращать внимание на то, что находится под ногами при движении.
Во втором примере "ответить на вопрос хорошим знаниям - выйти из комнаты, хозяев за обед", выделенные слова "ответить на вопрос" и "выйти из комнаты" являются глаголами. Они показывают действия ответа и выхода. Сочетание "хорошим знаниям" является придаточным дополнительным, относящимся к глаголу "ответить" и означает, что ответец обладает хорошими знаниями. Сочетание "хозяев за обед" также относится к глаголу "выйти" и означает, что действие выхода выполняется, когда хозяева занимаются обедом.
В третьем примере "пройти мимо дома - пробежать мимо", выделенные слова "пройти мимо" и "пробежать мимо" являются глаголами. Они показывают действия прохождения мимо чего-либо. В данном случае, глаголы указывают на движение вблизи или рядом с домом.
В четвертом примере "встретиться с героями в продолжении романа - работать в продолжение дня", выделенные слова "встретиться с героями" и "работать в продолжение дня" являются глаголами. Они показывают действия встречи и работы. Сочетание "в продолжение романа" является придаточным обстоятельственным, относящимся к глаголу "встретиться" и означает, что встреча происходит в течение развития романа. Сочетание "в продолжение дня" также относится к глаголу "работать" и означает, что работа продолжается в течение дня.
Таким образом, сочетания слов могут быть различными и включать разные части речи. Они помогают передать определенное значение или идею, и понимание таких сочетаний может помочь лучше понять и использовать язык.
Б) Настоящий спортсмен должен развивать свои навыки спорта, тем самым занимаясь саморазвитием и развивать свои сильные стороны.
Если спортсмен боится чего-то, то у него ничего не выйдет. Он должен отбросить лишние сомнения и продолжить концентрироваться на своих действиях.
Для меня спорт это тренировки, упражнения, соревнования (и т.д.) для развития физических человека(ведь если нам скажут слово "спорт", мы всегда представляем себе вышеуказанные действия).
В) а) Воспитательная работа над самим собой - самовоспитание;
б) Обогащение своих знаний путем самостоятельных занятий - саморазвитие;
в) Пересиливать что-либо - одолевать;
г) Направлять мысли, чувства на что-либо - концентрировать.