Языковые особенности повествования Главная историческая заслуга Пушкина и состоит в том, что им завершено закрепление русского языка в литературе. Пушкин, разумеется, не сразу стал тем, чем он был. Он учился у своих предшественников и претворил в собственном языковом мастерстве все достижения искусства слова, которые были добыты поэтами и писателями XVII и XVIII вв. В языке пушкинских произведений мы имеем возможность наблюдать традиционные элементы русского литературного языка, полученные им в наследие от периодов развития.В начале своего поэтического творчества, Пушкин еще не ограничивал употребление традиционных речевых элементов какими-либо стилистическими задачами, используя их лишь как прямую дань наследию Позднее традиционные речевые элементы продолжают сохраняться в языке произведений Пушкина, однако их употребление строго стилистически обосновано.Пушкин призывал к отказу от застывших и вычурных выражений, к замене их простыми обозначениями предметов и представлений. Он иронически выстраивает следующие стилистические параллели, противопоставляя длинным и вялым перифразам простые и короткие обозначения.С выходом в свет «Руслана и Людмилы» Пушкин становится всероссийски известным писателем, первым поэтом на Руси. Громадный успех поэмы был в значительной степени обусловлен общенародной позицией автора в вопросах языка и стиля. В поэме проявляется уклон к просторечию больший, чем это допускалось нормами светского карамзинского стиля для произведений подобного жанра. Стихи поэмы, несомненно, стилизованы под сказочную простонародность, под фольклорную старину. Это проявляется как в речах действующих лиц, так и в авторском повествовании. Например, слова Руслана: Молчи, пустая голова!Я еду, еду, не свищу,А как наеду, не спущу!или Теперь ты наш: ага, дрожишь!.В речи Черномора:Не то-шутите вы со мною - Всех удавлю вас бородою!В речи Головы: Ступай назад, я не шучу.Как раз нахала проглочу;Послушай, убирайся прочь...;Я сдуру также растянулся;Лежу не слыша ничего,Смекая: обману его! Вот какими словами Пушкин рассказывает о Людмиле (княжне, дочери киевского великого князя Владимира!):Княжна с постели соскочила- Дрожащий занесла кулак,И в страхе завизжала так,Что всех арапов оглушила. В отрывке из III песни «Руслана», напечатанном в «Сыне отечества», Черномор называется «карло». В РЛ 1820 написание этого слова неопределенно: то «карло», то «карла». В РЛ 1828 вносится ясность: не по-русски звучащее «карло» полностью вытесняется словом «карла», что соответствует народно-бытовой традиции.Стремлением определеннее осмыслить морфологическую структуру продиктованы и некоторые другие поправки.В РЛ 1820 стих 72 песни I был напечатан: «И брашны неприятны нам». В РЛ 1828 читаем: «И брашна...» Поэт устранил неточность в окончании древнерусского слова.Стих 31 песни III в «Сыне отечества» и РЛ 1820: «На теме полунощных гор», а в РЛ 1828: «На темени полнощных гор», что, конечно, грамматически правильнее.Пушкин устраняет и некоторые другие мелкие неточности, проявляя заботу о словоупотреблении, о благозвучии и пр. Уточняется семантически употребление междометий и союзов внутри стиховой фразы, а также применение предлогов и приставок.
В стране Морфологии жили – были Части речи. Имена существительные, прилагательные, числительные, местоимения, глаголы, наречия были знатными особами и жили в городе. А предлоги, союзы и частицы были сельскими жителями. В глухом, дремучем лесу обитали междометия и звукоподражательные слова. Однажды самостоятельные части речи отправились на прогулку в лес. Они гуляли, собирали грибы, ягоды и не заметили, как наступил вечер. В лесу раздавался чей-то шепот, шуршание, шорох. Части речи очень испугались. Имя существительное закричало: -Караул, кошмар, ужас! Имя прилагательное спряталось за имя существительное, потому что они всегда были неразлучны. Глагол начал задавать вопросы: -Что же нам делать? Что же с нами будет? Кто нас Наречие горько заплакало, тихо повторяя: -Это ужасно, это печально… Шум в лесу усиливался, так как междометия и звукоподражательные слова решили еще больше напугать самостоятельные части речи. А их уже охватила паника. Вдруг на лесной полянке, где собрались наши бедолаги, показались огоньки фонариков. Это были служебные части речи, которые жили неподалеку от леса, в маленькой деревушке. Их разбудили крики в лесу, и они отправились на выручку наших героев. Предлоги, частицы и союзы показали дорогу испуганным горожанам и вывели их из леса. Служебные части речи пригласили самостоятельных к себе в гости, напоили их чаем с малиновым вареньем и угостили вкусными пирожками. С тех пор самостоятельные и служебные части речи подружились и стали приезжать друг к другу в гости. А междометия и звукоподражательные слова перестали всех пугать, но остались жить в лесу.
Жил-был на свете один школьник, который очень плохо учился и получал двойки по русскому языку. Вот однажды получил он очередную двойку за тему "Роль служебных частей речи в русском языке", разозлился и решил, что служебные части речи ему не нужны, мол и так он без них в жизни обойдется. Только он так подумал, как произошло чудо, и все служебные части речи ушли из его языка. Обиделись они на школьника, и решили с ним больше дел не иметь и ему ни в чем не Вот идет этот школьник по улице и говорит друзьям:"Школу гости приехали. Нас проводили спартакиаду. Участвовали мальчики девочки. Я хотел." Засмеялись друзья. "Ты что, не русский? Ты заболел? А на соревнованиях был?"- спрашивают друзья? "Сходил"- говорил печальный школьник. "Так был ты там или не был?" - недоумевают ребята. Трудно им стало понять своего дружка. Стало им с ним не интересно, и ребята ушли. Пошел тогда школьник домой. Но с кем он не заговорит, никто его понять не может. Переспрашивают все, ухмыляются. А мама даже температуру померила и решила вызвать врача. Вот так и понял наш школьник, как опрометчиво он поступил, решившись отказаться от служебных частей речи! Служебные части речи очень важны. Без союзов и предлогов слова будут рассыпаться в предложении, Помните это и чаще употребляйте их, расцвечивайте вашу речь предлогами, частицами и союзами!
Главная историческая заслуга Пушкина и состоит в том, что им завершено закрепление русского языка в литературе. Пушкин, разумеется, не сразу стал тем, чем он был. Он учился у своих предшественников и претворил в собственном языковом мастерстве все достижения искусства слова, которые были добыты поэтами и писателями XVII и XVIII вв. В языке пушкинских произведений мы имеем возможность наблюдать традиционные элементы русского литературного языка, полученные им в наследие от периодов развития.В начале своего поэтического творчества, Пушкин еще не ограничивал употребление традиционных речевых элементов какими-либо стилистическими задачами, используя их лишь как прямую дань наследию Позднее традиционные речевые элементы продолжают сохраняться в языке произведений Пушкина, однако их употребление строго стилистически обосновано.Пушкин призывал к отказу от застывших и вычурных выражений, к замене их простыми обозначениями предметов и представлений. Он иронически выстраивает следующие стилистические параллели, противопоставляя длинным и вялым перифразам простые и короткие обозначения.С выходом в свет «Руслана и Людмилы» Пушкин становится всероссийски известным писателем, первым поэтом на Руси. Громадный успех поэмы был в значительной степени обусловлен общенародной позицией автора в вопросах языка и стиля. В поэме проявляется уклон к просторечию больший, чем это допускалось нормами светского карамзинского стиля для произведений подобного жанра.
Стихи поэмы, несомненно, стилизованы под сказочную простонародность, под фольклорную старину. Это проявляется как в речах действующих лиц, так и в авторском повествовании.
Например, слова Руслана:
Молчи, пустая голова!Я еду, еду, не свищу,А как наеду, не спущу!или Теперь ты наш: ага, дрожишь!.В речи Черномора:Не то-шутите вы со мною - Всех удавлю вас бородою!В речи Головы: Ступай назад, я не шучу.Как раз нахала проглочу;Послушай, убирайся прочь...;Я сдуру также растянулся;Лежу не слыша ничего,Смекая: обману его!
Вот какими словами Пушкин рассказывает о Людмиле (княжне, дочери киевского великого князя Владимира!):Княжна с постели соскочила-
Дрожащий занесла кулак,И в страхе завизжала так,Что всех арапов оглушила.
В отрывке из III песни «Руслана», напечатанном в «Сыне отечества», Черномор называется «карло». В РЛ 1820 написание этого слова неопределенно: то «карло», то «карла». В РЛ 1828 вносится ясность: не по-русски звучащее «карло» полностью вытесняется словом «карла», что соответствует народно-бытовой традиции.Стремлением определеннее осмыслить морфологическую структуру продиктованы и некоторые другие поправки.В РЛ 1820 стих 72 песни I был напечатан: «И брашны неприятны нам». В РЛ 1828 читаем: «И брашна...» Поэт устранил неточность в окончании древнерусского слова.Стих 31 песни III в «Сыне отечества» и РЛ 1820: «На теме полунощных гор», а в РЛ 1828: «На темени полнощных гор», что, конечно, грамматически правильнее.Пушкин устраняет и некоторые другие мелкие неточности, проявляя заботу о словоупотреблении, о благозвучии и пр. Уточняется семантически употребление междометий и союзов внутри стиховой фразы, а также применение предлогов и приставок.