М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Нужно написать сочинение,используя поэму Капитанская дочка.Зарание


Нужно написать сочинение,используя поэму Капитанская дочка.Зарание

👇
Ответ:
Алиска3245
Алиска3245
28.11.2020

Капитанская дочка” положила начало русскому историческому роману. Своими произведениями на исторические темы Пушкин внес вклад огромной ценности в русскую литературу. В своих исторических произведениях он воссоздал самые значительные эпизоды из жизни России от глубокой древности до 1812 года. Особенно привлекают поэта эпохи переворотов и кризисов начала XVII и XVIII веков.

Роман “Капитанская дочка” повествует о драматических событиях 70‑х годов XVIII века, когда недовольство крестьян и жителей окраин России вылилось в войну под предводительством Емельяна Пугачева. Но роман не ограничивается только этой темой, она одна из многих, поставленных в этом многоплановом и философском произведении. Параллельно в романе Пушкин ставит и решает ряд важных вопросов: о патриотическом воспитании, о любви и верности, чести и достоинстве человека. Форма и язык произведения доведены Пушкиным до совершенства. За кажущейся простотой и легкостью скрываются серьезнейшие вопросы бытия.

Пушкин изображает Пугачева сложной и противоречивой натурой. С одной стороны, он вор и злодей, объявленный государственным преступником, но он же справедливый и благородный человек, помнящий добро Гриневу выбраться из занятой мятежниками крепости, а потом освобождающий Машу Миронову от тирании Швабрина.

4,7(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Рубик11
Рубик11
28.11.2020
Задание: Спиши сначала ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ предложения, затем ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ предложения, потом ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ предложения.

Повествовательные (о чём-то повествуют, сообщают; в конце ставится точка):
4. Плохая шутка до добра не доведёт.

Вопросительное (о чём-то спрашивают; в конце ставится знак вопроса):
2. Какой колокольчик не звенит?
3. У кого усы длиннее ног?
5. Кто на себе свой дом несёт?

Побудительное (побуждают к действию; в конце может стоять точка или восклицательный знак):
1. Будь своему слову хозяин.
6. Дружбой дорожи, забывать её не спеши.
7. Не хвались, пока люди тебя не похвалят.
4,6(92 оценок)
Ответ:
olga2610
olga2610
28.11.2020
1) Подобрать проверочное слово, то есть такое слово, где тот гласный звук, который необходимо проверить будет в сильной позиции (под ударением)
2) Подобрать проверочное слово, то есть то слово, в котором после этого непроизносимого согласного звука будет идти гласный
3) Выбор букв зависит от той буквы/букв, стоящих после безударной. В корне -раст- это сочетание букв "ст". В корне - ращ- это буква "щ". В корне -рос- это буква "с". Нужно просто запомнить какая буква пишется перед "ст", "щ", "с"
4) В этих корнях выбор букв зависит от буквы, стоящей после безударной гласной. Если это буква "г", то пишем "а". Ну а если это "ж", пишем "о". Также в этих корнях выбор буквы зависит от суффикса, который после корня. Если есть суффикс "а", то пишем корень -лаг-, а если любой другой суффикс или его вообще нет, то пишем -лож-
4,4(87 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ