М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
liznesterencko
liznesterencko
21.05.2022 07:17 •  Русский язык

1. Собака быстро об...жала дом. 2. Сестра никогда не об...жала младшего брата. 3. Охотники на привале отв...рили себе картофель. 4. Дети отв...рили форточку и выпустили пойманную птичку на волю. 5. Проходя по темному коридору, он посв...тил себе электрическим фонариком. 6. Товарищ посв...тил меня в свой план действий. 7. Пассажиры спокойно расп...вали чай в ожидании прибытия транзитного поезда. 8. Спрятавшись в густых ветвях деревьев, соловьи звонко расп...вали свои песни. 9. Мальчик ум...ляет отца взять его с собой на рыбную ловлю. 10. Раскаяние не ум...ляет вашей вины. 11. Нужно поддерживать ч...стоту в помещении. 12. Требовалось точно измерить ч.. .стоту колебаний маятника.

Укажите номера предложений, которые являются простыми, ничем не осложненными. Осложненные предложения разберите по членам предложения.

👇
Ответ:
tanyaoganesova
tanyaoganesova
21.05.2022

1.обежала

2.обижала

3.оварили

4.отворили

5.посветил

6посветил

7.распивали

8.распивали

9.Умоляет или умеляет

10.умеляет

11чистоту

12частоту

4,5(91 оценок)
Ответ:
bochar2001roody
bochar2001roody
21.05.2022

1. Собака быстро обежала дом.

2. Сестра никогда не обижала младшего брата.

3. Охотники на привале отварили себе картофель.

4. Дети__ отворили== форточку_ _ _ и выпустили== пойманную~~ птичку_ _ _ на волю_._._ .

• осложнение - однородные сказуемые

5. /Проходя по темному коридору/_._._ , он__ посветил== себе_ _ _ электрическим~~ фонариком_ _ _ .

• обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом

6. Товарищ посвятил меня в свой план действий.

7. Пассажиры спокойно распивали чай в ожидании прибытия транзитного поезда.

8. /Спрятавшись в густых ветвях деревьев/_._._ , соловьи__ звонко_._._ распевали== свои~~ песни_ _ _ .

• обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом

9. Мальчик умоляет отца взять его с собой на рыбную ловлю.

10. Раскаяние не умаляет вашей вины.

11. Нужно поддерживать чистоту в помещении.

12. Требовалось точно измерить частоту колебаний маятника.

подлежащее__

сказуемое==

/границы деепричастного оборота/_._._

обстоятельство_._._

дополнение_ _ _

определение~~

4,8(45 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
05gazieva05
05gazieva05
21.05.2022

А ведь это очень верная мыль.

надо активно заниматься продвижением русского языка в мире.

В Европе и Америке, в Латинской Америке и Азии, в Африке.

Повсюду.

но в Европе - особенно.

Я точно знаю, что в той же Италии люди - молодые и грамотные, просто сами по себе а не в связи с рабочими интересами - учат русский.

Так надо поддержать это.

Продвигать, готовить специалистов, создавать учебно-культурные центры

Это важно еще и потому что люди получат доступ к нашей культуре, к нашему пониманию ситуации сегодня, к нашей истории

И станут по сути послами русской культуры

да и смогут приехать и работать в Россию или любую русскоязычную страну мира.

У русского языка есть все шансы стать привлекательным для европейцев, и ради интересов страны стоит активно продвигать его изучение на Западе. "Всё, что нужно для его продвижения", — правильный маркетинг, считает обозреватель RT Тим Керби.

4,5(73 оценок)
Ответ:
mercurry
mercurry
21.05.2022
«зачем нужны запятые? »   в устной речи мы используем паузы, чтобы выделить определенные фрагменты фразы, а на письме с этой же целью применяются запятые. что будет, если их совсем убрать или перепутать местами? смысл предложения в таком случае может измениться до неузнаваемости. попробуем доказать.   большинству из нас известна лингвистическая загадка «казнить нельзя помиловать». от того, куда будет поставлена запятая, в прямом смысле зависит жизнь человека. поставим после «казнить» – станем свидетелями трагедии, поставим после «нельзя» - спасем от смерти. этот пример нагляднее всего демонстрирует актуальность использования запятых в письменной речи.   иногда запятые почти не влияют на смысл предложения, но позволяют сделать его более понятным и выразительным. так же, как в устной речи мы самое важное и главное выделяем голосом, так же и на письме эта роль отведена запятым. рассмотрим такое предложение: «удивительно, насколько прекрасно начало дня, когда солнце только поднимается над горизонтом, похожее на спелый апельсин». если убрать из этого предложения все запятые, то читателю придется несколько раз пробежаться по нему глазами, чтобы из набора слов получился осмысленный текст.   запятые в письменной речи необходимы, чтобы правильно передавать смысл высказывания и облегчать прочтение. они возможность определить, в каком месте сделать паузу, а также обозначают конец простого предложения в составе сложного.
4,7(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ