Насколько сильно порой наше окружение влияет на нас. Очень часто человек достигает больших успехов именно благодаря тем людям, которые зажгли в его душе интерес, впоследствии ставший смыслом жизни.
Проблему роли близких людей в становлении личности также затрагивает в своей статье публицист С. Львов.
На собственном примере прозаик показывает читателю, что старшие товарищи привили ему, тогда ещё совсем молодому юноше, искреннюю любовь к музыке. Кроме того, ребята смогли открыть новые горизонты души автора, разбудить в нем тягу к прекрасному.
Автор текста считает, что близкие люди и друзья могут человеку в приобщении к искусству, которое в дальнейшем сыграет огромную роль в эстетическом развитии души.
Я полностью согласна с мнением С. Львова о том, что именно окружающие люди могут обогатить нас духовно, принять активное участие в становлении нашего внутреннего «Я». Ведь мы являемся, в итоге, отражением окружающего нас мира, поэтому, как губки, впитываем всё, что пробуждает в нас хотя бы малую долю интереса.
Чтобы подтвердить всё вышеизложенное, приведу несколько примеров из литературы. Подобная проблема рассматривается на страницах романа И.А. Гончарова «Обломов». Ольга Ильинская герою поверить в себя. Искренняя любовь девушки пробуждает душу Ильи Ильича от глубокого сна, похожего на прижизненную гибель. Жизнь, пусть и ненадолго, но всё же заиграла пестрыми красками.
Аналогичную ситуацию мы можем наблюдать в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», где Раскольникова Соня Мармеладова, которая сумела с сильной веры исцелить душу главного героя.
Итак, подведем итог нашему рассуждению. Безусловно, окружающие нас люди сильно влияют на наше личностное развитие, поэтому нужно очень осторожно выбирать свой круг общения, так как не всегда окружающие могут оказывать положительное воздействие на нас с вами.
6. Выпишите из первого абзаца текста все слова с чередующимися гласными в корнях слов.
Предпо/лаг/ал, до/бир/а^лись, рас/стил/а^лась, /равн/ина, до/гор/`ала, зар/`я, /ровн/ыми, /рос/ли -/.../ корень с чередованием.
7. Выпишите из первого абзаца текста все слова с орфограммой «Н – НН в суффиксах имён прилагательных».
Лед/ян^/ой, старин/н^/ые, таинств/енн^/ым.
8. Выпишите из первого абзаца текста все слова с орфограммой «Правописание сложных имён прилагательных».
Бел/о/снежная.
9. Выпишите из первого абзаца текста имя прилагательное, образованное приставочно-суффиксальным .
Бес/край/н/яя: от основы край + приставка бес- + суффикс -н-, приставочно-суффиксальный .
10. Напишите, каким членом предложения является имя прилагательное в последнем предложении первого абзаца.
Светом (каким?) таинственным - согласованное определение.