Задание на 4.12. Переписать, вставить пропущенные буквы, расставить запятые, начертить схемы и определить вид придаточного предложения, задав к нему вопрос.
(От)туда где с_ребристой змейкой пр_грелась на солнце р_ка дол_тали крики.
Мы п_шли на луг где наше б_соногое детство.
К_ридор что вёл в гости_ую был заставл_н стар_й мебелью.
Дети поб_жали к р_ке которая пр_ветл_во м_нила их св_ей прохладой и с разбегу брос_лись в воду.
За работой мы (не)зам_чали как быстро время.
Задание на 6.12.
Переписать, вставить пропущенные буквы, расставить запятые, начертить схемы и определить вид придаточного предложения, задав к нему вопрос.
Пока дождь не пр_кратит(?)ся придет(?)ся с_деть дома.
Когда я был м_ложе я (не)мог нап_сать ни одной гл_вы.
Прежде(чем) постучат(?)ся и войти в эту дверь усп_кой дыхание.
Мы так устали что (не)м_гли и_ти дальше.
Она такая кр_сивая что просто дух захват_вает.
бегут-настоящ.вр.несоверш.вид.
повеяло время.сов.вид.
засвищут-будущее время.совер.вид.
оденется-будущ.время.сов.вид.
зазвенели вр.сов.вид.
греет-наст.вр.несов.вид.
зазеленеет-буд.вр.сов.вид.
Песни жаворонков снова зазвенели в вышине.
песни-подлеж.
зазвененли-сказ.
жаворонков-дополнение
снова, в вышине-обстоят.
(простое,повест,распростр,двусост.полное,распрост. невосклиц.не осложн.)
Скоро все зазеленеет: степи, рощи и леса. (После обобщающего слова- ВСЁ- перед перечислением однородных членов ставится двоеточие)