На свете существует очень много языков, благодаря которым люди могут общаться и понимать друг друга. Есть немало людей, знающих чужие языки, хорошо владеющих иностранной лексикой, однако родной язык все равно является самым драгоценным для каждого из них.
Благодаря родному языку мы познаем мир, открываем новое и интересное об окружающих нас предметах и людях. Мы учимся понимать друг друга, высказываем свои мысли и чувства, делимся наболевшим, передаем знания.
Родной язык сохранить память народа, его историю, опыт и традиции. В нем находят отражение красота и ум многих человеческих душ.
Далеко не у всех людей есть возможность общаться на родном языке. Многие люди, эмигрировавшие в другие страны, попадают в чужеродное языковое окружение. Такие люди бывают рады услышать родную речь и пообщаться с земляками. Они стараются сохранять в семьях островок воспитавшей их культуры, научить своему родному языку своих детей и внуков.
Мой родной язык – русский. Мне радостно от того, что я могу считать себя человеком русской культуры. Иностранцы говорят, что русский язык сложен для изучения, а мне почти не пришлось трудиться, чтобы освоить его. Этот язык впитывался мною с молоком матери благодаря моему рождению в русскоязычной среде.
Мой родной язык – звучный, очень мелодичный и образный. Тут множество синонимов, особенно у прилагательных, позволяющих описать предметы, явления, настроения и чувства. В русском языке неисчерпаемое богатство слов создавать замечательную прозу и стихи.
Мне бывает очень грустно видеть, как мой родной язык засоряется не к месту употребляемыми иностранными словами, жаргонизмами и ругательствами. Думаю, что родной язык следует беречь, стараться красиво говорить и писать на нем. Это сохранить богатство и своеобразие русского языка для последующих поколений.
• Укажите предложение с составным глагольным сказуемым (СГС):
2) Хозяин хотел== проводить== меня до ворот.
• Укажите предложение с составным именным сказуемым (СИС):
4) Она хорошая== , наша Мурка.
• Укажите предложение с простым глагольным сказуемым (ПГС):
2) А с птенцом ничего не== случилось== .
• Составьте 2 простых двусоставных предложения. Сделайте синтаксический разбор (4):
• К вечеру_._._ снегопад__ , /начавшийся в полдень/~~, усилился== .
Предл, сущ, сущ, прич, предл, сущ, гл.
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.
• С рыбалки_._._ отец__ принёс== большого~~ осетра_ _ _ .
Предл, сущ, сущ, гл, прилаг, сущ
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, не осложнено.