ответ:
сегодня я гулял по осеннему лесу. он был прекрасен. вокруг меня кружились желтые, красные и коричневые листья. когда ветер колыхал деревья, они будто водопадом падали на меня, окружая разноцветными пятнами. я был обескуражен. еще никогда я не видел такой красоты. каждая веточка, каждый листочек будто шептал что-то сокровенное мне. в шуме птиц, шелохе деревьев я чувствовал приближение осени, каждой клеточкой тела и души ощущая мир и спокойствие. следующей осенью я вернусь в этот лес и еще долго буду наслаждаться его красотой и покоем.
объяснение:
ответ:
1. наиболее сложным (-и) вопросом (-ами) в создании водородных энергетических установок является (-ются) выбор способа и разработка источников водорода, особенно для работы в автономных условиях.
2. в этих работах отсутствуют какие-либо практические рекомендации по алгоритмам , представляющим (предоставляющим) некоторые гарантии в случае возникновения перегрузок в системе реального времени.
3. современное состояние , энергетики и экологии выдвигает (порождает) необходимость проведения интердисциплинарных исследований.
4. это приводит к необходимости изыскания и выделения (приложения) огромных усилий общества, чтобы противостоять результатам экологически опасных действий.
подробнее - на -
объяснение:
Испокон века (Р.п.) книга (И.п.) растит человека (Р.п.) 2. Ученье (И.п.) - лучше богатства (Р.п.) 3. Без терпенья (Р.п.) нет ученья (Р.п.) 4. В книге (П.п.) ищи не буквы, а мысли.
Объяснение:
Испокон века книга растит человека.
(Роль книги в духовном росте человека).
Ученье - лучше богатства.
(Значение учения, которое ценится дороже богатства).
Без терпенья нет ученья.
(В процессе обучения каждому нужно проявить терпение).
В книге ищи не буквы, а мысли.
(Во время чтения мысли человека важнее, чем бездумное чтение).
Объяснение: