М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
adelkasquirrel11
adelkasquirrel11
01.04.2020 01:36 •  Русский язык

Опираясь на образцы стилистического анализа текстов различных функциональных стилей, выполните самостоятельный анализ представленных ниже текстов. Текст 2
ПРИКАЗ
Об утверждении методики расчета показателей мониторинга
системы образования

В соответствии с пунктом 4 Правил осуществления мониторинга системы образования, утвержденных Постановлением Правительства Российской Федерации 5 августа 2013 г. № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 33, ст. 4378),
п р и к а з ы в а ю:
Утвердить прилагаемую методику расчета показателей мониторинга системы образования.

Министр Д.В. Ливанов

Текст 3

…1. Культурная и научная деятельность на территории Российской Федерации осуществляется на русском языке как государственном языке Российской Федерации и иных языках в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством республик в составе Российской Федерации.
2. В целях доступа и приобщения граждан Российской Федерации к достижениям науки в области русского языка, ценностям культуры, художественной литературы, воспитания художественного вкуса и чувства слова, повышения уровня духовной культуры общества государство гарантирует:
– научное обеспечение развития русского языка, культуры, художественной литературы, фольклора;
– издание классиков художественной литературы, научно-популярной литературы, энциклопедий, словарей и справочников;
– внедрение новейших технологий в сферу культурной и научной деятельности, формирование банков и баз данных по русскому языку и иным языкам народов Российской Федерации…

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Anastasia2416
Anastasia2416
01.04.2020

ответ:

память о великой отечественной войне является неотъемлемой частью коллективной памяти российского общества, что обусловлено значимостью данного периода в россии. с одной стороны, это событие определило будущее нашего государства, с другой – оставило неизгладимый трагический след в жизни каждой семьи. людские потери в годы войны составили 2 596 676 человек.  

    самоотверженно боролись с врагом отряды народного ополчения. ответом оккупантам с первых дней войны стало массовое сопротивление народа.

    тяжёлую память оставила нам о себе великая отечественная война, послевоенная разруха. память о погибших хранилась в сердцах их родных и близких. не все могли поехать поклониться своим близким на их могилах, но каждый хотел, чтобы в его городе, селе, деревне было место, куда он мог бы принести цветы, отогреться душой и сердцем. чтобы увековечить эту память, по всей стране стали возводиться памятники погибшим солдатам.       память о событиях великой отечественной войны воплощена в различных формах в , кинематографе, музыкальных произведениях, изобразительном искусстве, музеях и тематических экспозициях. имена героев великой отечественной войны присваиваются населенным пунктам, улицам и площадям, учреждениям, предприятиям, организациям, учебным заведениям, воинским частям. особая роль в процессе увековечения принадлежит памятникам и монументам, которые являются основной формой материального воплощения памяти о великой отечественной войне.

    памятники … они немые свидетели , символы её славных страниц.

    вышеперечисленные обстоятельства обуславливают значимость и необходимость сохранения памяти о событиях и погибших в годы великой отечественной войны. в россии в соответствии с законодательством осуществляются меры по увековечению памяти защитников отечества и жертв войны. работа по мемориализации трагических и героических страниц великой отечественной войны является частью государственной политики.

объяснение:

4,4(91 оценок)
Ответ:

ответ:

день - основа день. окончание нулевое. корень день .

покрышка - основа покрышк , окончание а , приставка по , корень крыш , суффикс к

состав слова: гриб — корень, н — суффикс, грибн — основа слова.

части слова «переходить»: пере/ход/и/ть

часть речи: глагол

состав слова:

пере — приставка,  

ход — корень,  

и, ть — суффиксы,  

нет окончания,  

переходи — основа слова.

части слова «длинный»: длин/н/ый

состав слова:

длин — корень,  

н — суффикс,  

ый — окончание,  

длинн — основа слова.

части слова «побелить»: по/бел/и/ть

часть речи: глагол

состав слова:

по — приставка,  

бел — корень,  

и, ть — суффиксы,  

нет окончания,  

побели — основа слова.

части слова «свеча»: свеч/а

состав слова:

свеч — корень,  

а — окончание,  

свеч — основа слова.

части слова «справа»: с/прав/а

часть речи: наречие

состав слова:

с — приставка,  

прав — корень,  

а — суффикс,  

нет окончания,  

справа — основа слова.

части слова «наугад»: на/у/гад

состав слова:

на, у — приставки,  

гад — корень,  

нет окончания,  

наугад — основа слова.

части слова «град»: град

состав слова:

град — корень,  

нулевое окончание,  

град — основа слова.

объяснение:

4,4(35 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ