мой карантин сам по себе был затеей непонятной и непредсказуемой,сказать больше-недобровольной. домашняя работа по физкультуре, это первое.домашняя на несколько страниц по технологии, это второе. домашняя по икн в таблицах, это третье, мои последние нервы,и прежне истерзанные,это очень строгий дедлайн. я же, вечный прокрастинатор,не справляющийся и раньше,стал впадать в депрессию,до того,что даже летом меня мучала бессоница и нервные тики. а прийдя в школу 1 сентября, я совсем растерялся,поняв, что мы уже опаздываем по программе.проходили,проделанное на карантине...тогда я совсем свихнулся и пишу это уже из больницы.так что не присылайте мне домашнюю работу,я в дурке.
(хз,что по местоимениям,исправьте пару предложений и это будет хитом)
Некоторые произведения В. Маяковского адресованы юным читателям, например стихотворение «Кем быть». Его поэт написал в 1928 г. В этом же году выступил с ним на празднике детской книги в Москве. Произведение быстро стало популярным, и уже в сентябре 1929 г. оно вышло отдельным изданием.
Стихотворение относится к гражданской лирике. Написано оно в форме монолога рассуждения лирического героя о своей будущей профессии. Тема стихотворения В. Маяковского «Кем быть?» - рассказ о профессиях. Автор показывает, что выбор профессии ‒ дело очень важное, но трудное, ведь каждая профессия хороша по-своему.
В центре произведения лирический герой ‒ юноша, который начал задумываться над вопросом: «Кем быть?». Уже в первой строчке узнаём, что лирическому герою скоро будет семнадцать лет. Он стоит на пороге взрослой жизни. Лирический герой начинает «перебирать» разные профессии, рассказывая про их особенности. Профессии разнообразные: столяр, плотник, инженер, врач, лётчик, матрос и другие. Юноша не выделяет какую-либо из них. Он не считает, что быть, например, врачом лучше, чем простым работником. О каждой профессии лирический герой рассказывает что-то хорошее. Например, быть рабочим ‒ значит работать в коллективе, который налажен, как целостный механизм. Здесь всё стучит, гремит. Юноша знает: чтобы стать мастером своего дела, нужно учиться. Вот почему на протяжении всего произведения повторяется фраза: «пусть меня научать»
Объяснение: