М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
smasyanechka
smasyanechka
22.01.2021 04:21 •  Русский язык

Задание 1. Выпишите предложения. Найдите однородные члены предложения, подчеркните а Залиште по каким признакам вы их нашли? Эти книги лежали у него и на столе, и под столом, и на кровати, и под кроватько. 2 Они двадцать раз в день ссорились между собой и двадцать раз на день мирились. 3 На шум прибежали Знайка, доктор Пилюлькин и остальные малыши. 4 Механик Винтик и его Шпунтик были очень хорошие мастера. Из карманов их курток вечно торчали гаечные ключи, клещи, напильники и другие железные инструменты. 5. Вслед за этим таким же путем появились гусли-самогуды, скатерть- самобранка и разные другие таинственные предметы. 6. Коротышки делали из березовой коры лодочки, переплывали через реку и ходили в лес за ягодами, за грибами, за орехами. 7. В каждом дворе имелся свой огород, где росли репа, редиска, свекла, морковка и другие разные овощи. 8. Эти книги лежали у него и на столе, и под столом, и на кровати, и под кроватью. 9. Незнайка вскочил с кровати, выпрыгнул в открытое окно и убежал к своему другу Гуньке. 10. Солнышко нас и накормит, и напоит, и обогреет, и высушит.


Задание 1. Выпишите предложения. Найдите однородные члены предложения, подчеркните а Залиште по каки

👇
Ответ:
visnevsk
visnevsk
22.01.2021

1)  Делали переплывали ходили

За грибами за орехами

2) На столе под столом на кровати под кроватью

3)Ссорились мирились

4) Знайка доктор Пилюлькин

5) Винтик Шпунтик

Гаечные ключи клещи напильники

6)Гусли-самогуды скатерть-самобранка

7) Репа редиска свекла морковка

8) Репка морковка

Визгом смехом

9) Розовыми фиолетовыми

10) Пончика Сиропчика

11) Вскочил выпрыгнул убежал

12) Накормит напоит обогреет высушит

4,7(53 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
владa2368
владa2368
22.01.2021
На картине И. Билибина изображен растерянный Иван-царевич и лягушка-квакушка со стрелой в лапке. И выражение лица, и поза царевича свидетельствуют о его недоумении: сдвинутые брови, разведенные руки, опущенный лук. Я думаю, на иллюстрации запечатлен такой момент сказки. Говорит Иван-царевич: «Как мне за себя квакушу взять? Квакуша не ровня мне». Испытание для царевича Он, видимо, сам не верит своей неудаче, и медлит, прежде чем взять лягушку в руки. Может быть, царевич надеется, что отец не будет принуждать его жениться на лягушке. Чтобы она стала Василисой Премудрой, герою придется смириться с волей царя, стерпеть насмешки братьев. Облик героев картины и фоновый пейзаж Иван-царевич одет, как одевались на Руси в те давние времена: длинный кафтан, кушак, сапоги с загнутыми носами. Шапка с необычным украшением выдает его знатное происходящее. Лягушка, держа стрелу, внимательно смотрит на царевича, как будто хочет что-то ему сказать. Может быть, пока он не решился взять ее с собой, она не обрела дар речи. Одного взгляда на окружающую обстановку достаточно, чтобы уверенно сказать: это болото. Зеркало воды под ногами у Ивана, низкорослые редкие березы, стая уток в небе. Унылый пейзаж и пасмурный день как бы предвещают трудности, с которыми столкнется царевич позже, в поиске возлюбленной. Декоративный стиль иллюстрации Картина похожа на тканый ковер или детский рисунок фломастером: контуры обведены черным, каждый участок закрашен только одним цветом. Белые стволы берез, темнеющие ели, светло-зеленые березовые шапки складываются в яркий узор. Художнику известны особенности детского восприятия, и он делает все, чтобы читателей сказки привлекли иллюстрации.
4,6(79 оценок)
Ответ:

0 .

школьные знания.com

какой у тебя вопрос?

5 - 9 язык 5+3 б

сочинение-рассуждение на тему "прозвища"

отметить нарушение 8романтик8 06.12.2012

ответы и объяснения

лучший ответ!

участник знаний

каждый из нас сталкивался с понятием прозвища. для одних- оно обидно, а для других-приятно. прозвище закрепляется за человеком, если он как-то бурно реагирует на него. как же мы выбираем прозвище человеку? всегда ли оно ему нравится?

прозвище обычно сверстники, друзья, одноклассники и родители. родители называют нас ласково : «петенька», «ребетенок», «малыш». но когда человек взрослеет прозвищ родителей становится все меньше, они всегда приятны. совсем же другое влияния оказывают на нас другие люди, называя прозвищами. прозвища по фамилии « колесников-колесо», имени « полина-пашка», внешности человека «громадина, толстяк, красотка», по поведению «неряха, грязнуля, чистюля» и по характеру «добряк». но прозвище должно «прижиться» к человеку, а для этого его надо часто так называть, не причиняя ему стыда. не всегда человеку нравятся прозвище, он с ним борется, находя слабое место того, кто дал прозвище, или плачет и страдает, не умея себя защищать.

люди! давайте будем добрее, не будем давать оскорбительных прозвищ, ведь надо же думать и о других. надо давать прозвища осторожно, аккуратно, не нанося вред человеку. надо относиться к людям, так как ты хочешь чтобы относились к тебе.

4,8(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ