М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Mal4uk23
Mal4uk23
01.05.2022 19:37 •  Русский язык

ми свойствами? получившееся Получилось ли новое вещество с новы- Практическая работа № 6 Наблюдение признаков химических реакций. Исследование физических явлений Ход работы 1. (с учителем.) Зажгите свечу и в зону пламени внесите предметное стекло. Что вы при этом наблюдали? Вывод: Почему при сгорании свечи образуется сажа? 2. Налейте в один стакан горячую воду, а в другой — холодную. Насыпьте по 1 чайной ложке сахара (или соли) и размешайте. Что вы при этом наблю- Вывод: От чего зависит время растворения сахара? 3. Бросьте листок бумаги и ручку на пол с одинаковой высоты. Что вы даете? наблюдаете? Вывод: От чего зависит скорость падения? Запишите данные наблюдений в таблицу. Что делали Что наблюдали Вывод Какое явление


ми свойствами? получившееся Получилось ли новое вещество с новы- Практическая работа № 6 Наблюдение

👇
Ответ:
iKatya16
iKatya16
01.05.2022

1.Выделение теплоты,нагревание,плавление.Да происходит выделение теплоты

2. На стекле образуется пар

3. Горит дольше под банкой большего объема т.к. больше кислорода

Можно оценку

4,7(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Tet4ip06y
Tet4ip06y
01.05.2022

Задание 1.  

1. На некошеном лугу зеленела высокая трава. 2. Охотники шли по путаному следу зайца. 3. Вязанка дров лежала у не топленной с вечера печи. 4. Топлёное молоко обладает особым вкусом  и отличается им от кипячёного. 5. На стене висела писанная акварелью картина.  6. Доставлено свежемороженое мясо.

Задание 2.  

Буйству ветра подчинилось всё: выстиранное бельё*, /вывешенное для просушки/, /расклеенные на щитах*/, /шатающихся от резких порывов ветра/ афиши*, оборванные провода троллейбусов, деревья*, посаженные по краям асфальтированных дорожек/.

Объяснение:

4,8(17 оценок)
Ответ:
gdhdf
gdhdf
01.05.2022
Я не люблю слово "воспитывать" в отношении детей, ох как не люблю. Есть замечательная английская пословица, с которой я абсолютно согласна: "Не воспитывайте своих детей, все равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя". И если речь идет о воспитании, то воспитывать надо себя и только себя. В ином случае, это все или демагогия или вторжение в жизнь и личное пространство другого человека. Прочем воспитывают порой не только ребенка, но и взрослого человека.
Ребенок рождается и ему предстоит многое узнать и многому научиться. Задача взрослого - научить. Но не путем бесконечного вдалбливания, а именно своим примером. Потому что наглядные уроки самые эффективные.
И нужно быть открытым для ребенка, чтобы он знал, что всегда сможет обратиться к родителям за советом и если не сможет справиться сам.
Бесполезно говорить ребенку о вреде курения, и при этом регулярно дымить сигареткой. Бесполезно говорить о необходимости учиться, получать образования, а самому при этом иметь 3 класса сельской школы. Это не значит, что родителю в таком случае надо мчаться учиться, дабы подать чаду положительный пример. Но если ребенок будет видеть искреннее живое желание родителя узнавать новое, изучать, исследовать, мыслить, то положительный эффект с наибольшей вероятностью будет достигнут. И дети вообще-то умнее, чем некоторые думают. И прекрасно поймут, есть родитель честно расскажет, почему у него 3 класса сельской школы, а ребенка он снаряжает сначала в школу, а потом в университет.
Для ребенка важно, чтобы родители БЫЛИ. Просто были. Это основа основ. Базовая потребность. А дальше уже задача родителей не просто быть, а быть такими, какими их дети захотят стать.
Быть человеком, на которого ребенок будет равняться. Которого он будет уважать, восхищаться, "в рот смотреть", что называется.
- "Я хочу быть как папа!" - говорит мальчик.
- "А какой он, твой папа?" - спрашивают его.
- "Добрый и умный. Его все любят. На День Рождения к нему приходит много много гостей и дарят ему подарки! И поздравляют его! И к нему часто приходят за советом, и он ни кому не отказывает. Он много работает и любит свою работы. Он сам об этом говорит. Я как то слышал, как он с кем то говорил по телефону и сказал об этом. Он любит кофе с молоком и яблоки с бананами. Мы с ним ездим на рыбалку и разговариваем обо всем на свете! Он про звезды много знает. Он часто бывает занят, потому что у него ответственная работа, папа говорит, что вся работа ответственная. Но когда мне нужно с ним поговорить, о чем нибудь спросить или у меня что то не получается, он всегда готов прийти мне на Недавно мы с ним делали космическую станцию из банок и крышечек, которые я нашел на балконе. Папа сказал, что он никогда не делал космическую станцию из банок и крышек и ему интересно попробовать. Может что и получится! А еще у него есть усы. И иногда борода появляется. Когда работает много. Он тогда становится похожим на старика Хоттабыча!
Я папу очень очень люблю и когда вырасту, буду обязательно на него похож! А сейчас пойду читать книжку про звезды, которую мы с папой купили в субботу: на каникулах мы поедем на дачу и по вечерам будет разглядывать звездное небо. Мне надо подготовиться, чтобы поговорить с ним о звездах...".
Вы наверняка слышали подобное из уст детей. Тексты конечно немного видоизменяются в зависимости от возраста ребенка, но одно сквозит ясно - Я ХОЧУ БЫТЬ ТАКИМ, КАК МОЙ ПАПА ( МОЯ МАМА, МОИ РОДИТЕЛИ).

"Не воспитывать своих детей, все равно они будут похожи на вас. воспитывайте себя".
4,6(24 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ