М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
TatyanaKras
TatyanaKras
13.03.2021 20:33 •  Русский язык

1. Проговорите (устно) и запишите числительные, изменяя по падежам:

756 ( );
940 ( );
237 ( ).
2. Выделить окончания в каждой части слова ( ).

👇
Ответ:
Vania54
Vania54
13.03.2021

Объяснение:

вот-вот вот-вот вот-вот все ответы


1. Проговорите (устно) и запишите числительные, изменяя по падежам:756 ( );940 ( );237 ( ).2. Выдели
1. Проговорите (устно) и запишите числительные, изменяя по падежам:756 ( );940 ( );237 ( ).2. Выдели
4,5(52 оценок)
Ответ:
skotnikova04
skotnikova04
13.03.2021

Объяснение:

Падеж                 Вопрос                                756

Именительный есть что? семьсот пятьдесят шесть рублей

Родительный нет чего? семисот пятидесяти шести рублей

Дательный рад чему? семистам пятидесяти шести рублям

Винительный вижу что? семьсот пятьдесят шесть рублей

Творительный оплачу чем? семьюстами пятьюдесятью шестью рублями

Предложный думаю о чём? о семистах пятидесяти шести рублях

Падеж                 Вопрос                    940

Именительный есть что? девятьсот сорок рублей

Родительный нет чего? девятисот сорока рублей

Дательный рад чему? девятистам сорока рублям

Винительный вижу что? девятьсот сорок рублей

Творительный оплачу чем? девятьюстами сорока рублями

Предложный думаю о чём? о девятистах сорока рублях

Падеж                   Вопрос                 237

Именительный есть что? двести тридцать семь рублей

Родительный нет чего? двухсот тридцати семи рублей

Дательный рад чему? двумстам тридцати семи рублям

Винительный вижу что? двести тридцать семь рублей

Творительный оплачу чем? двумястами тридцатью семью рублями

Предложный думаю о чём? о двухстах тридцати семи рублях

4,7(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
taty30
taty30
13.03.2021
В деревне, где жил мальчик, была только начальная школа и поэтому, чтобы продолжить учиться, ему пришлось уехать в райцентр. В одиннадцать лет у него началась самостоятельная жизнь. В райцентре, из-за того, что раньше он не отлучался из дома, возникла сильная тоска по дому и по семье. На мальчика возлагалась большая ответственность, он должен был хорошо учиться, стать грамотным. Несмотря на то, что ему было плохо и горько жить среди чужих людей, он сильно любил свою семью и мать особенно. В это тяжёлое послевоенное время, в период разрухи и голода, его мама наперекор всем несчастьям, собрала и отправила сына учиться. Он не хотел подводить мать и не убежал в деревню, претерпевая все трудности. От робости, молчаливости, излишней деревенской замкнутости, а главное - от дикой тоски по дому ни с кем из ребят он не сошёлся. Их к нему тоже не тянуло. Но нужда заставила мальчика научиться играть в «чику» . Получив выигранные деньги, он покупал на базаре баночку молока. Досыта всё равно не наедался, но из-за малокровия ему нужно было пить молоко, поэтому он и играл на деньги. 
4,8(40 оценок)
Ответ:
Лубаша
Лубаша
13.03.2021

Стихотворение «Анчар» полностью посвящено изображению мира зла. Это самое суровое стихотворение в творчестве Пушкина. Здесь поэт задумал собрать воедино все черты зла и придать им обобщенный характер. Прочитав первое четверостишие, следует выделить в последнем стихе числительное «один» Нигде герой стихотворения не представал изолированным от мира и враждебным миру. Даже там, где ему предстояло вступить в борьбу, прежде всего, выделялось братство, товарищество, дружба — объединение людей света в борьбе с тьмой, людей свободы в борьбе с рабством. Первое, что мы узнаем об анчаре, это то, что он один. Анчар — «древо яда», как пояснил сам Пушкин, — становится в стихотворении воплощением всеобщего зла. В первой строфе следует обратить внимание на мир, окружающий его. В современном литературоведении большое место уделяется категории художественного пространства. Смысл этого понятия сводится к следующему: поэт, романист, драматург или художник — любой создатель произведения искусства- не только создает образы, но и помещает их в некоторый им созданный мир. Посмотрим, как строится пространство в «Анчаре». Первое слово — нас в пустой мир, что сразу создает противопоставление миру «Вакхической «пустыня».

•вот надеюсь

4,5(16 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ