Відповідь:
Не давно,я писала натюрморт. На нём были: зелёная айва,сочные гранаты и красивый дудук.
Айва стояла с лева,на зелёной,покрытой росой траве. За айвой был лес,но он бы просто не мог сравниться с зелёной покрытой маленькими росинками айвой!
Сочные красные гранаты лежали в тарелочке,на столе.
А дудук лежал на травке,и с ним рядом были ноты. И если сыграть эту мелодию на дудуке, то очень красиво бы получилось.
Мне понравилось писать натюрморт! И особенно айву с росинками,сочные гранаты,и звучащий дудук! Как то так. Не знаю понравиться или нет. надёюсь сойдёт.
Детальніше - на -
Пояснення:
1.
Олег изучает английский язык.
основа: Олег изучает
второстепенные члены: английский - определение (прилагательное), язык - дополнение (существительное)
2.
Вчера я встретил в библиотеке одноклассника.
основа: я встретил
второстепенные члены: вчера - обстоятельство (наречие), в библиотеке - обстоятельство (существительное) одноклассника - дополнение (существительное)
3.
Программист составил новую компьютерную программу.
основа: программист составил второстепенные члены: новую - определение (прилагательное), компьютерную - определение (прилагательное), программу - (существительное) дополнение
4.
Художник нарисовал зимний пейзаж масляными красками.
основа: художник нарисовал второстепенные члены: пейзаж - дополнение (существительное), красками - дополнение (существительное), зимний - определение (прилагательное), масляными - определение (прилагательное)
5.
Осенью мы переедем в новую квартиру. основа: мы переедем
второстепенные члены: в квартиру - обстоятельство (существительное с предлогом), осенью - обстоятельство (существительное), новую - определение (прилагательное)
6.
Вечером наши гости из Москвы любовались городом.
основа: гости любовались второстепенные члены: из Москвы - обстоятельства (существительное с предлогом), вечером - обстоятельства (существительное), городом - дополнение (существительное)
7.
Таир ездил в Гянджу в году. основа: Таир ездил
второстепенные члены: в Гянджу- обстоятельство (существительное с предлогом), в году - обстоятельство (существительное с предлогом), в определение (прилагательное)
2. Употребление этих выражений и оборотов может быть показано на наглядных примерах, взяв в качестве иллюстраций образцы художественной литературы.
3. Все изложение в книге сделано предельно коротко, учитывая бюджет времени студента.
4. От науки требуются такие советы, применив которые получилась бы польза в практической работе.
5. Прочитав вторично работу, мне думается, что основные мысли выражены в ней правильно.
6. Подъезжая к реке, мы остановили лошадей, быстро соскочили на землю и, наскоро раздевшись, бросились в воду.
7. Пользуясь логарифмической линейкой, расчет производится быстро и легко.
8. Получив тяжелую рану, солдат был своими товарищами.
9. Наскоро одевшись и умывшись, мальчик побежал в школу, но, зацепившись за что-то и споткнувшись, упал.