Прочитайте и прокомментируйте стиль и язык, которым написан этот текст. 1. Укажите форму/жанр текста.
2. Определите цель текста и целевую аудиторию.
3. Приведите доказательства стиля.
4. Укажите языковые средства и цель их использования.
5. Hапишите свой ответ в виде связного текста. Обоснуйте свои мысли примерами из текста.
Сторонники клонирования утверждают, что неосторожное использование термина "клонирование" ввело в заблуждение общественность, нанеся ущерб передовой науке. При репродуктивном клонировании измененная человеческая клетка помещается в женскую матку, в то время как терапевтическое клонирование происходит в лабораторных условиях, и в его результате не получается человек. В силу существования четкого различия между методами терапевтического и репродуктивного клонирования, а также единодушного неприятия репродуктивного клонирования в международном масштабе, существует незначительная вероятность "ходьбы по скользкой дорожке", когда клонирование излечивать, перерастет в клонирование, являющееся предметом всеобщего осуждения. Сторонники выражают единодушное мнение о том, что технологию клонирования необходимо регулировать. Посредством законодательных процедур и мер безопасности общество может определять, какой вид клонирования является допустимым, а какой- нет. Репродуктивное клонирование можно определить, выделить, сделать предметом уголовного преследования и, при необходимости, наказывать за него, не ограничивая при этом терапевтического клонирования. Признавая обоснованность озабоченности экспериментами над людьми, сторонники терапевтического клонирования отмечают, что используемые в научных исследованиях «эмбрионы» представляют собой всего лишь зародышевые пузырьки недифференцированных сТволовых клеток. Эти зародышевые пузырьки все равно выбрасываются или уничтожаются клиниками по искусственному оплодотворению и медицинскими учреждениями. Благодаря терапевтическому клонированию эти клетки можно сохранить и использовать для продления человеческой жизни. Сторонники утверждают, что терапевтическое клонирование обещает огромное будущее с точки зрения облегчения человеческих страданий и углубления знаний. "Получение клеток и тканей благодаря терапевтическому клонированию вселяет большую надежду в неизлечимо больных людей,"-говорит профессор Эва Шиклова, директор Института экспериментальной медицины Академии Наук в Праге. Эти исследования будут проводиться на основе здравого смысла и демократических принципов: результаты будут подвергаться научной экспертной
Когда человек начинает думать, что лучше сказать неправду в той или иной ситуации? Ведь всех с детсва учат тому, что врать не хорошо. Нам постоянно повторяют это родители, воспитатели, учителя. Мы все прекрасно знаем, что это не хорошо, так почему обманываем? Я думаю, что мы с самого начала попадая в окружние, в котором уже издревле царствует ложь, мы обречены. Конечно, мы всё так же понимаем вред обмана, но вырваться из этой сети слишком трудно. Поэтому люди, несмотря на укоры собственной совести, просто поддаются этому пороку.
В предложенной тексте есть такая фраза: "а в школе нас учили, что, когда так поступают, это называется обман". Что имеет ввиду автор, говоря эти слова? Если вникнуть в контекст, сразу бросается в глаза то, что сложившаяся ситуация, пусть и сложная, но действительно, не совсем правильная. Но взрослым, которые уже больше заинтересованы в выгоде, это не так заметно, как детям. Я думаю, героиня потому так и говорит, что хочет напомнить своему отцу то, чему учат детей ещё в школе. Тому, что обманывать - плохо. Но взрослые, под грузом многочисленных проблем и забот, стараются не думать об этом.
Но всё же, у взрослых тоже есть совесть, и они понимают свои ошибки. Но не всегда этого бывает достаточно, чтобы что-то изменить. Так мы видим, как отец героини тихо восклицает: "это не я придумал!" в 64 предложении. Он понимает, что ситуация действительно не из приятных, но ничего с эти сделать не может.
Из этого произведения можно вынести большой урок: какой бы сложной не была ситуация, не нужно обманывать. Это приведёт лишь у большему злу. И всегда, сколько бы тебе не было лет, надо помнить то, чему учат детей ещё в школе, пусть и звучит это банально. Обманывать - плохо. Может, если бы все люди это помнили, мир был бы чуточку лучше.
Объяснение: