ответ:1)Над цветами летали пчелы,шмели и стрекозы.
Над цветами- обстоятельство, подчёркиваем _._._._.
Летали- сказуемое, подчёркиваем
Пчёлы, шмели, стрекозы- подлежащее, подчёркиваем
2)Трепетали на солнышке крыльями бабочки.
Трепетали - сказуемое, подчёркиваем
На солнышке- обстоятельство, подчёркиваем _._._._.
Крыльями- дополнение, подчёркиваем _ _ _ _ _
Бабочки- подлежащее, подчёркиваем
3) У ручейка остановились путники.
У ручейка- обстоятельство, подчёркиваем _._._._._.
Остановились- сказуемое, подчёркиваем
Путники- подлежащее, подчёркиваем .
Объяснение:
Уже тысячу лет назад никто на Руси не мог засвидетельствовать, с каких пор повелось петь былины и сказывать сказки. Они передавались от предков с обычаями и обрядами, с теми навыками, без которых не срубишь избы, не добудешь меда, не вырежешь ложки. Это были своего рода духовные заповеди, заветы, которые народ чтил
наиболее ранние записи былин были сделаны в 17 веке, а первые публикации текстов в 18 веке принадлежат писателям М.Чулкову, Н.Новикову, И.Дмитриеву. Важным событием стало издание в 1804 году сборника "Древние российские стихотворения", составленного Киршей Даниловым.
Почти все былины в 19 и 20 веках были записанны от крестьян. Обладая высокими художественными достоинствами, богатым жизненным содержанием, былины сыграли видную роль в развитии русского искусства- литературы, музыки, живописи. Русские былины широко переводятся на многие языки мира
Причастный оборот:
1) Лес, окутанный мраком, был очень загадочен
2) Сервиз, блестящий на ветрине, был очень красив
3) Я родила цветок, находящийся у окна
4) Книга, прочитанная мною летом, была очень интересной
5) Герлянда, украшающая ёлку,горела разными цветами
Деепричастный оборот:
1) Девочка плакала, сидя на лавочке
2) Я упала, бегая по дороге
3) Пожар, горевший до утра, был потушен
4) Снежинки, падая с небес, создали белоснежный ковер
5) Я не нашла котенка, сидевшего под лавкой
)))