Что посеешь, то и пожнешь
Моего соседа зовут Игорь. Это достаточно балованный, грубый и жестокий паренек. Он часто задевал нашего товарища Мишу. Миша никогда не отвечал на зло, ведь считал, что таким образом от человека ничего не добьешься. Друг просто молча переносил издевательства, а мы, как могли, поддерживали его в трудную минуту.
Однажды Мишин папа вернулся из дальнего плавания. Он принес всякие необычные игрушки, накрыл стол со сладостями во дворе. Все ребята были приглашены к столу. Только Игорь издалека наблюдал за пиршеством. Он понимал, что ему на этом празднике будут не рады. Как говорится, что посеешь, то и пожнешь
Что посеешь,то и пожнёшь. Жила-была девочка Лера . У Леры была семья.У Леры были: мама,маленький брат Даня и папа .Однажды Лере купили компьютер и новую игру.Лера полюбила новую игру и стала в неё играть. Мама сказала Лере:Лера я уйду в магазин, последи за маленьким братом Даней и когда я уйду закрой за мной дверь.Лера ответила : Да конечно мама я послежу за братом!Лера очень увлеклась игрой и не заметила что забыла закрыть за собой дверь,и её брат вышел на улицу . Когда Лера в игре победила то решила проверить брата Даню. Она была в ужасе когда увидела,что дверь открыта и брата нет!Лра оделась и побежала на улицу искать брата.Оа его нашла на площадке.Даня играл с Петей и рядом с ним сидела мама.Мама наказала Леру и отдала все Лерины игры Пете.Потом приехал папа . и поругал Леру.Мама сказала :Что посеешь,то и пожнёшь!
Самые дорогие вещи в жизни – это те, которые не имеют цены. За которые, сколько бы ни заплатил, а не приобретешь, и не купишь. Нет таких магазинов и товарных баз. Очевидно, что есть много дорогого, которое можно купить, поднатужиться, украсть, в конце концов. Но есть вещи, которые не украдешь и не купишь. И из них главная – это время. Мы богачи, пока у нас есть время.
А мы с вами - транжиры и моты не бесценных слов, как говорил Маяковский: «Я бесценных слов транжир и мот». Мы транжиры и моты нашего времени, которое утекает сквозь пальцы. И вот ты уже превращаешься из мальчика в подростка, из подростка в юношу, из юноши в молодого человека, потом в дядьку, потом в деда. А ты всё тратишь время свое и тратишь, бесценные часы, дни, годы, на всякую чепуху.
Например, Николай Островский сказал, что жизнь дается человеку один раз, и прожить ее нужно так, чтобы не было мучительно стыдно за бесцельно прожитые годы. В этом куске текста, который мы все когда-то учили наизусть, Островский вышел за рамки соцреализма и рамки собственного романа «Как закалялась сталь», и прикоснулся к чему-то большему. Потому что действительно мучительно стыдно. Так вот смотришь назад… «И прожили мы больше половины, как сказал мне старый раб перед таверной, мы, оглядываясь, видим лишь руины». Взгляд, конечно, очень варварский, но верный. Руины сзади, а что впереди? Впереди Суд Божий. А позади руины. Позади бесцельно, пусто прожитые годы. Мы теряем их.
Часто драгоценное время теряется из-за неорганизованности, излишней суеты, неумения использовать его рационально. Научиться беречь свое и чужое время надо уже в школе, так как юношеские годы - это не только годы учения, но и время становления личности, подготовки к труду, это период наибольшей гибкости и восприимчивости. Проанализируем: умеем ли мы рассчитывать свое время, правильно чередовать труд и отдых, осознаем ли цену минуты? Попытаемся научиться верно распределять время, научиться учиться.
Умение ценить каждую минуту особенно важно в наши дни, когда ускоряются темпы жизни, труда, увеличивается объем информации и знаний. Учиться и учиться - вот в чем важнейшая задача сегодняшнего школьника.
Бежит стремглав минута.
Минута коротка,
Но за минуту можно
Найти звезду, жука,
Решение задачи и редкий минерал,
Который до сих пор ещё
Никто не открывал.
(С.Я. Маршак)
Объяснение: