ОЧЕНЬ ДАМ 35 БПоз..ней осен..ю ежи готовя(тся,ться) к зимней2 спячке4. Мало у них добычи, потому что под к..рягами скрываю(тся,ться) ящерицы, жуч..ки и лягушки. Медленно ползёт2 к..лючий ёж через ч..рные кочки, небольшие п..лянки, опас..ные овраги, мимо у..ких руч..ёв.
В ч..дес..ные осенние денёчки старае(тся,ться) ёжик1 приготовить себе широкую, тёплую нороч..ку2. Днём и ноч..ю таскает он в домик душистые лист..я, мя..кий л..сной мох, засохшие тр..винки2 и веточки, которые нашёл в лесу. Хоче(тся,ться) позаботи(тся,ться) ему об удобной постельке.
1. Спишите, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы и раскрывая скобки ( ).
Выполните дополнительные задания по этому тексту.
1. Придумай название тексту ( ).
2. Напишите главную мысль текста (идею автора) ( ).
3. Выпишите из текста имена существительные с нулевым окончанием ( ).
4. Выполните фонетический разбор слова «ёжик»1 ( ).
Смотрите образец видеоразбора в онлайн-консультации недели по теме «Фонетика. Фонетический разбор. Графика. Орфоэпия».
5. Выполните морфемный разбор слов с индексом 2: зимней, ползёт, нороч..ку, тр..винки ( ).
Смотрите образец разбора здесь.
6. Произведите полный синтаксический разбор первого предложения (с индексом 4): подчеркните главные и второстепенные члены предложения ( ), составьте схему ( ) и характеристику предложения ( ).
Смотрите образец разбора в онлайн-консультации по теме «Орфография. Ь после шипящих. Разделительные ь и ъ. НЕ с глаголами. -Тся и -ться».
Характеристика предложения:
по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное),
по интонации (восклицательное или невосклицательное),
по структуре (простое или сложное), если простое, то смотрим на наличие
второстепенных членов предложения (распространённое или нераспространённое) и
чем осложнено или не осложнено.
