понимать лексическое значение слова и употреблять его в соответствии с данным значением; - учитывать особенности сочетаемости слов; - правильно употреблять синонимы, антонимы и омонимы; - избегать речевой избыточности; - не допускать речевой недостаточности; - учитывать сферу употребления лексики и стилистическую окраску. Алгоритм выполнения задания 1) Найдите смысловое (семантическое) противоречие. 2) Распознайте ошибку, укажите ее вид (не смешивать со средствами выразительности). 3) Если это ошибка, то исправьте её. Формулировка 1 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. В этом пейзаже не было ни одной кричащей краски, ни одной острой черты в рельефе, но его скупые озёрца, наполненные тёмной и спокойной водой, кажется, выражали главную суть воды больше, чем моря и океаны. ответ: главную В данном предложение необходимо исключить слово «главную», так как оборот речи "главная суть" является плеоназмом. «Суть - самое главное, существенное в ком-л., чем-л.; сущность, основа» (словарь Ожегова). Формулировка 2 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Выпишите это слово. Детские страхи – вполне реальные, достаточно сильные переживания, которые могут портить жизнь ребенка, заставляя его постоянно быть в поле внимания родителей. ответ: зрения Здесь нарушение лексической сочетаемости. Быть в поле зрения, в центре внимания.
Читать далее: https://4ege.ru/russkiy/59922-zadanie-6-leksicheskie-normy.html
2. [Мечик почувствовал], (что, (если вновь придется отстреливаться), он уже ничем не будет отличаться от Пики) (А. Фадеев). - 3
3. [Я подумал], (что (если в сию решительную минуту не переспорю старика), то уже впоследствии трудно мне будет освобождаться от его опеки) - 3 (К. Паустовский).
4. [Хаджи Мурат сел и сказал], (что (если только пошлют на лезгинскую линию и дадут войско), то он ручается), (что поднимет весь Дагестан) - (Л. Толстой). - 4
5. Медведь так полюбил Никиту], (что, (когда он уходил куда-либо), зверь тревожно нюхал воздух) (М. Горький). - 3
6. [Я думал], (что, (когда заключенные увидят лестницу), многие захотят бежать) (М. Горький). - 3
7. [У Антона Прокофьевича были, между прочим, одни панталоны такого странного свойства], (что (когда он надевал их) ,то всегда собаки кусали его за икры) (Н. Гоголь). - 3
8.[Я спал долго], (потому что, (когда проснулся), была уже ночь) (В. Гаршин). - 3
9.[Казалось, дорога вела на небо], (потому что, (сколько глаз мог разглядеть), она все поднималась) (М. Лермонтов). - 3
10. [Слепой знал], (что в комнату смотрит солнце) и (что (если он протянет руку в окно), то с кустов посыплется роса) (В. Короленко).- 4 11. [Собакевич... в четверть часа с небольшим доел его (осетра) всего], (так что (когда полицеймейстер вспомнил было о нем), то увидел), (что от произведенья природы оставался всего один хвост) (Н. Гоголь). - 4
12. [Горничная была сирота], (которая, (чтобы кормиться), должна была поступить в услужение) (Л. Толстой). - 3