М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hudia4
hudia4
03.08.2022 05:58 •  Русский язык

Раскройте скобки. Вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания. Подчеркните причастные и деепричастные обороты как члены предложения. 1)Листок (не)удержавшийся*3 на ветке вертится в воздухе задевая и сгибая другие
2) Пойма...ого вчера зверя посадили в мешок и понесли в селение,а я с трудом передвигая ноги поплелся следом.
3) Девочка смотрела (не)мигая за окно
4) Он ворча*3(кое) как натянул башмаки
5) Посреди комнаты стоял стол с оборва...ой клеенкой.
6) Усея..ое звездами небо манило к себе

👇
Ответ:
Амира573
Амира573
03.08.2022

1)Листок, не удержавшийся на ветке, вертится в воздухе, задевая и сгибая другие.

2) Пойманного вчера зверя, посадили в мешок и понесли в селение, а я, с трудом передвигая ноги, поплелся следом.

3) Девочка смотрела, не мигая, за окно.

4) Он, ворча, кое-как натянул башмаки.

5) Посреди комнаты стоял стол, с оборванной клеенкой.

6) Усеянное звездами небо манило к себе.

Объяснение:

1.) не удержавшийся на ветке - определение (причастный оборот)

задевая и сгибая другие - обстоятельство (деепричастный оборот)

2.)Пойманного вчера зверя - определение (причастный оборот)

с трудом передвигая ноги - обстоятельство (деепричастный оборот)

3.)не мигая - обстоятельство (деепричастие)

4.) ворча - обстоятельство (деепричастие)

5.)с оборванной клеенкой - определение (причастный оборот)

6.) Усеянное звездами - определение (причастный оборот)

4,6(33 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nikanor020499
nikanor020499
03.08.2022
Наши корреспонденты ведут однолинейную тактику. У них нет разнообразия. Они нацелены на выполнение одной задачи. Но так же в данном случае им следует понимать, что необходимо анализировать поставленное целью. Корреспонденты должны уметь обрисовывать людям ситуацию конкретными фактами, а не вводить их в заблуждение расплывчатостью изложения полученного материала. Примечателен тот факт, что корнем приведённых выше упущений является желание сделать свой материал весомым при яркой речи с использованием высокопарных фраз, откуда и следует употребление иноязычных слов, книжных выражений, или уже усложнение конструкции предложений и создание новых, более образовательных, по их мнению, слов. Думаю, такую же цель преследуют и ученики, не так ли? 
4,4(34 оценок)
Ответ:
kyasarin1
kyasarin1
03.08.2022

Однак у разі не не тільки від того що свідчать що в цьому випадку не не смотрела в порядку встановленому цим законом в підручнику з метою підвищення на це питання на біологічну цінність та озеленення міста і не смотрела в підручнику з метою забезпечення виконання

Объяснение: кдалвл не не не тільки від того що в порядку передбаченому цим законом в цьому разі не тільки для благоустрою та озеленення та поліпшення умов і не не не смотрела на біологічну цінність і не смотрела на це запитання до класу в порядку визначеному законом

4,4(72 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ