Ясчитаю, что пушкин является лучшим поэтом всех времён и народов. чтобы выучить его стих, нужно несколько раз его прочитать, его стихи несут большой смысл, но они написаны понятными словами и выражениями, несмотря на то, что он жил ещё в xix веке. пушкин-это для меня известнейший поэт,которого я знаю по замечательным стихотворениям.я сильно полюбила роман а.с. пушкина “евгений онегин”,читала на одном дыхании.в татьяне я “увидела себя”,увидела ту не взаимную и больную любовь,что когда то почувствовала сама. пушкин -мой герой! александр сергеевич пушкин для меня не просто поэт,а поэт,который написал удивительно красивые стихи и поэмы.пушкина знают и уважают не только в россии,но и во многих странах.пушкин-это бесценный поэт. пушкин-кто это? что бы ответить на этот вопрос ,просто нужно прочитать его произведения . ведь в свои стихи и поэмы он вкладывает душу. “пушкин -это наше всё”- говорил аполлон григорьев . и я с ним совершенно согласна . он мне кажется волшебником .как ему удалось быть востребованным при жизни и в наше время ? как? по моему это удивительно! пушкин для меня волшебник! читая стихи пушкина в детстве ,они меня привлекали лишь лёгкостью прочтения и складностью. сейчас же понимая о чём пишет поэт ,что он вкладывает в свои слова,я удивляюсь этому сочетанию складности и глубокого смысла в эго произведениях . пушкин один из самых великих поэтов. он является опорой для многих писателей и нашего времени. читая пушкина можно научиться новому, не только получить знания о рифмах, но и подчеркнуть для себя что-то важное, ведь он пишет о вечном, душевном. пушкину можно смоделировать свое поведение в ситуациях похожих на те, которые были описаны в его произведениях. пушкин для меня один из лучших поэтов.его стихи,романы,поэмы расказывают нам о жизне людей в то время,о том чем они занимались. пушкин-это величайший поэт всех времен и народов.у него красивые стихи из за которых можно прослезиться. много стихов написал поэт за свою жизнь и в каждом своем стихе есть частичка его жизни. александр сергеевич пушкин-это наше всё! мне с малых лет читали его сказки и я всегда слушал их разинув рот,они мне и сейчас нравятся,но уже не с таким восторгом как раньше. многие стихотворения на слух и некоторые даже помню,моя бабушка сильно любит и чтит пушкина,и всегда заставляет меня учить его стихотворения. его великий роман в стихах это просто невероятно, это именно то произведение которое читать можно сново и сново, и оно не надоест и его до сейх пор помнят и любят в моей пушкин- это наше всё! я согласен с этим.это один из самых великих поэтов мира. пушкин александр сергеевич- это наша гордость на всю планету.он из кучки слов мог составить великое произведение. когда читаешь его творение,то ты замечаешь в них что-то родное, знакомое, душевное. несмотря на то, что пушкин жил 200 лет назад , мы до сих пор поражаемся с какой точностью он описывал жизнь и быт от обычных сельских жителей до верхних чинов. если бы не было дуэли и смерти поэта, то было бы в 100 раз больше великих произведений , чем у всех других поэтов вместе взятых. он как луч солнца в дождливое утро. в своих произведениях а.с.пушкин много для меня открыл о жизни дворянского и светского общества и все изложил подробно и понятно. мне кажется, что большой плюс в его произведениях, когда он заставляет подумать и осмыслить некоторые моменты, понять и осознать. мне нравится его рифма, которая сама так и напрашивается. в своих стихотворениях пушкин описывает и крестьянскую жизнь тоже. интересно почитать и сравнить жизнь разных людей разных сословий. мне кажется, что просто почитать его произведения и стихотворения познавательно, интересно и приятно. для меня пушкин-первый поэт в жизни, который сопровождает меня с колыбели.его стихи-моё первое знакомство с загадочным, неизвестным миром поэзии и рифм.если вдруг спросить у меня, разбудив посреди ночи, каких поэтов я знаю, то первым в списке несомненно будет александр сергеевич.это чувство не осязаемо, кажется, что ещё в детском саду я могла рассказать строки стихотворения, даже не осознавая, что эти строки именно его творение.поэт пушкин, будто в сердце моём, я всегда буду помнить его и, даже сильно захотев, всё равно не смогу забыть.он часть моего детства, воспитания и образования, первый из поэтов, сыгравших немаловажную роль в поэзии россии и просто милых сердцу.для меня пушкин, как сказочный, недосягаемый герой, знакомый с пелёнок.будто мир вокруг него овеян чем-то восхитительным и чудесным
С другом, понимать друг друга. Она существует в устной и письменной форме. Говоря с собеседником, человек делает паузы, повышает или понижает голос, меняет интонацию в зависимости от цели высказывания или от степени эмоциональности, с которой говорит. Как же ему передать содержание речи на письме, чтобы, читая, другой человек не только правильно понял смысл, но и проникся теми же чувствами, эмоциями? Думаю, что именно для этого люди создали систему знаков препинания. С тех пор они и выполняют свои функции в тексте.
Во-первых, они разделяют предложения в тексте, части сложного предложения, однородные члены в простом предложении, отделяют прямую речь от слов автора, обобщающее слово от однородных членов мыслям соблюдать строй и порядок. Здесь верно служат точка и многоточие, вопросительный и восклицательный знаки, двоеточие и тире и, конечно же, запятая. Обратим внимание на предложение 22. В конце предложения поставлен вопросительный знак. Не будь его, разве прочитали бы мы предложение с вопросительной интонацией? Конечно, нет, ведь никаких вопросительных слов автор не употребил. А другая интонация привела бы к искажению смысла, переданного автором.
Во-вторых, знаки препинания выделяют определённые члены предложения, на месте этих знаков мы делаем особые паузы, повышаем или понижаем голос. Здесь трудятся запятые и кавычки. Посмотрим на предложение 9-10, в котором кавычки выделяют прямую речь, слова, крупно написанные маленькой скрипачкой на белом листе. Благодаря расставленным в предложении знакам мы понимаем, на какие именно детали обратил внимание Кинтель, как настойчиво талантливая девочка добивается цели, насколько она талантлива.
Значит, не только слова, вошедшие в текст автору изобразить события, выразить мысли и чувства, но и расставленные им знаки препинания. Они нам двигаться по тексту, замедлять или убыстрять ход, делать короткие или длительные остановки-паузы. Стоит только на минуту представить, что все эти умные указатели исчезли из текста, и сразу поймёшь: недопонимание между автором и читателем неизбежно. А значит, и основная функция речи не выполнена. Так что, без пунктуации никак не обойтись, особенно человеку, который хочет точно и глубоко передавать свои мысли и понимать мысли других.
Сочинение-рассуждение на тему " Верю ли я в предрешения судьбы "
Объяснение:
Судьба - это совокупность предопределенных обстоятельств и событий , влияющий на жизнь человека и определяющие её качество.
Но можно ли предрешить судьбу?
Я считаю , что нет.
Из-за того что судьба это нечто загадочное , это будущие. И если говорить о будущем , то его нельзя предугадать все правильно , можно лишь попытаться.
Как говорили многие люди " забыто , будущие закрыто , настоящее дарованно "
Вот , поэтому я не верю в предрешения судьбы .