М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
cooldude28
cooldude28
29.05.2023 15:31 •  Русский язык

Рассказ по картине с. григорьева "вратарь" надо!

👇
Ответ:
нази13
нази13
29.05.2023
НА картине григорьева "вратарь" изображен футбольный матч. Основная игра идет в зоне противника. Вратарь сосредоточен и в люьой мосент готов поймать мяч по его перевязанной коленке видно что он уже не в 1 ый раз играет. Одет он в рубашку спортивные шорты старается подражать профессионалам но галоши подвязанные веревочками выдают простого мальчишку. За ним стоит мальчик в красном костюме. Он считает себя знатоком футбола, но его не берут играть... Зрители разных возростов 2 девочки у одной из них кукла и 4 мальчика, малышь и мужчина. Под ногами у них собачонка белая с черным пятнешком ей не интересна игра, скорее всего она пришла с кем нибудь из детей.
Картина Григорьева "Вратарь" написана приглушенными красками осени. Преобладают желтые и коричневые оттенки. Я понимаю почему она ему принесла заслуженный успех.

ошибки сам исправишь!
4,8(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
analekss
analekss
29.05.2023
Любовь всесильна — испокон веков люди знают об этом. Вза­имная любовь сильнее и счастливее вдвойне, если только роковые обстоятельства не будут препятствовать ей, как это случилось в романе А. С. Пушкина «Дубровский».Глубокое чувство родилось в сердце главного героя повести — молодого Владимира Дубровского как раз в тот момент, когда он собирался жестоко отомстить своему врагу, своенравному и власт­ному барину Кириле Петровичу Троекурову. Увидев дочь Троеку­рова Машу — свою подругу по играм далекого детства, мститель полюбил ее и признал дом, в котором она живет, священным, не­прикосновенным. Сама того не зная, Марья Кириловна отца от страшной смерти. 
Находчивый и храбрый Дубровский, пользуясь тем, что Трое­куров не помнит его в лицо, решил во что бы то ни стало проник­нуть в дом, чтобы быть поближе к любимой. Конечно же, ему это удается. Под видом молодого француза-учителя Дубровский заво­евывает не только благосклонность и уважение самого хозяина, но и любовь Маши. Мне кажется замечательным то, что Маша полю­била его именно за внутренние качества: смелость, благородство, гордость.К сожалению, любовь эта не могла быть счастливой, потому что слишком уж много препятствий было на ее пути. Удивитель­но, но к препятствиям можно отнести и такие чудесные качества души, как честь и достоинство. Именно из-за них Маша отказа­лась следовать за Дубровским, когда ему необходимо было уходить, а затем уже было поздно.
Я уверена, что такая любовь не может угаснуть. Как бы ни сло­жились обстоятельства, она будет жить в сердцах главных героев романа и в наших сердцах тоже, потому что, следя за развитием событий, мы успели крепко привязаться и к Дубровскому, и к Маше. Мы перенесем искорки их прекрасной любви в свою жизнь и подарим их окружающим, а это, на мой взгляд, самое главное.
4,7(31 оценок)
Ответ:
nslava783
nslava783
29.05.2023
Случилось это несколько лет тому назад,за Уралом.Как-то раз всентябре ,шёл я по тайге.Хорошо было идти ,думать.Иду себе ,и вдруг вижу сидит и плачет чей-то ребёнок,но я же с серцем дай-ко думаю Подхожу я ближе и вижу что ребёнок без лица иговорю-

-ой.а вы кто-сказал я.

-Яглагол .-отвечает незнакомец-путешествую по свету ,недавно был в крыму потом в германии а сейчас как только пришёл сюда .то и лицо потерял*-стыдился...

-Отчего это ты глагол стыдился(.А..

-Пойми у вашем селе есть мальчик Дима Петров который очень ленивый ...Акогда я к ним пришёл они меня начали обвинятьпочему это я глагол не заставлю его работатьЯим отвечаю я просто путешественник я не могу его заставить работать,ему етого нужно захотеть.-*ответил он

-А ты что скажи-ответил я

-Да ничего изругали выгнали и по сегойднешний день я плачу а они лежат без работы и не достигли никакой цели в жизни..

А потом мы пошли к ним и сказали "Если вы не будете работать и слушать глагола то вы будете -просты ,бедны и не багаты" .И они послушались.Глагол начал преподавать учителем и дети знали что глагол-обозначает действие предмета или состояние предмета.и глагол обрел лицо а дальше он ходил по странам и никогда в себе не сомневался и смог доказать если люди будут ленится что лень не приведёт ничего хорошого...
4,5(56 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ