М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

подчеркнуть грамматические основу предложения.Рядом с предложения в скобках укажите (односоставные) (двусостовные)


подчеркнуть грамматические основу предложения.Рядом с предложения в скобках укажите (односоставные)

👇
Ответ:
Strelkov18
Strelkov18
05.05.2022

Едем== бором, тёмными лесами. - Односоставное, определённо-личное.

Тихо бреду== вдоль пушистых решеток канала. - Односоставное, определённо-личное.

Красны==, ясны== и тихи== стояли== короткие зимние дни__. - Двусоставное.

На перевале караван__ задержался==. - Двусоставное.

Вдыхаешь== запах морозной прохлады. - Односоставное, определённо-личное.

Пронзительный свист__ синиц уже часто слышен== в воздухе. - Двусоставное.

В ту ночь никому не спалось==. - Односоставное, безличное.

Красные лучи__ солнца пронизывают== весь лес. - Двусоставное.

В избе жарко на топили==. - Односоставное, неопределённо-личное.

Дождь__ гонит== ветер с гор. Двусоставное

4,4(43 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Лето - прекрасное время года (очень - лишнее слово). Он надел очки (надевают одежду, одевают Надежду). Это сливы из нашего сада (в огороде растут овощи, а сливы на дереве в саду). Скоро выпадет снег и вырастут (или появятся) сугробы (снег падает снежинками, а не сугробами). Скоро наступит зима, уже падал снег. (нельзя ставить союз И, если идет время после будущего). На санках катались ребята с розовыми лицами (сами лица без ребят кататься не могут). Я пришёл из школы (со школы - неправильно!) и пошёл гулять со своей собакой, которая была в наморднике (иначе получается, что в наморднике был парень, а не собака).
4,8(86 оценок)
Ответ:
vtkmlth
vtkmlth
05.05.2022
Повествование, в отличие от описания, представляет собой изображение событий или явлений, совершающихся не одновременно, а следующих друг за другом или обусловливающих друг друга. Самый, по-видимому, краткий в мировой литературе пример текста повествования – знаменитый рассказ Цезаря: «Пришёл, увидел, победил». Он ярко и точно передаёт суть повествования – это рассказ о том, что произошло, случилось.

Повествование раскрывает тесно связанные между собой события, явления, действия как объективно происходившие в Именно поэтому главное средство такого рассказа – сменяющие друг друга и называющие действия глаголы времени совершенного вида. Предложения повествовательных контекстов не описывают действия, а повествуют о них, то есть передают самое событие, действие.

Повествование теснейшим образом связано с пространством и временем. Обозначение места, действия, название лиц и не лиц, производящих действия, и обозначение самих действий – это языковые средства, с которых ведётся повествование.

Стилистические функции , связаны с индивидуальным стилем, жанром, предметом изображения. Повествование может быть более или менееобъективированным, нейтральным, или, напротив, субъективным, пронизанным авторскими эмоциями.

Одной из объективированных разновидностей повествования являетсясообщение, распространённое в средствах массовой информации. В качестве примера можно привести статью «Террорист с отвёрткой захватил поезд» из газеты «Комсомольская правда»:

        В пять утра третий вагон поезда Владивосток–Новосибирск мирно спал. А в одном купе уже развернулись настоящие боевые действия. Когда состав подходил к станции Зима, один из пассажиров разбудил троих соседей и объявил, что взял их в заложники. Для убедительности погрозил отвёрткой. 40-летний иркутянин-попутчик попытался было сопротивляться, но захватчик ткнул его отверткой. Остальные тут же притихли. А террорист тем временем выдвинул свои требования.
        Через закрытую дверь он прокричал, что хочет передать нечто важное для ФСБ. Чекистов в поезде не оказалось, но на станции Зима состав поджидали сотрудники линейного отдела милиции. Из вагона эвакуировали сонных пассажиров. С захватчиком в течение двадцати минут пытались вести переговоры. Но мужчина вёл себя неадекватно. Нервничал, угрожал. Оперативники стали опасаться за жизнь заложников. И тогда старший наряда сопровождения – прапорщик милиции – открыл огонь. От полученного ранения террорист скончался на месте.
        Спустя час поезд благополучно отправился по маршруту. Расследованием инцидента занимается Нижнеудинская транспортная прокуратура. Возбуждено уголовное дело по статье 206 УК «захват заложников».

Примером субъективного повествованияможет служить рассказ героя повести А.С. Пушкина «Выстрел» о дуэли с графом. Повествование ведётся от первого лица, все события пропущены через авторское восприятие. Сильвио невольно концентрирует внимание на тех ключевых моментах, которые произвели на него особое впечатление, задели самолюбие, оскорбили и т.д.:
4,6(91 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ