65. Рассмотрите схему. Прочитайте примеры нст[о] нешней) (воды)
Р. п. д. п.
чист... пешн... (іс воде)
п. п.
т. п.
чист... нешн... (водой)
-oll
-eil
ист... пеш... (о поде)
Расскажите по схеме, на какой вопрос отвечают имена
прилагательные женского рода в данных падежах и какие
метот окончания
Составьте и запишите данные сочетания слов, дописыва
окончания имен прилагательных
Укажите падеж имен прилагательных и выделите и
окончания
4.Вставить пропущенные буквы в словах и составить с тремя словами словосочетания. Выделить изученные орфограммы. Отрастить, челка, прикосновение, прилагательное, крыжовник, шорох, шелковый, чопорный, пришел, желудевый, уложить, росток, вскрикнуть, разжимать, вспорхнуть, разгадать, сдуть, исчезать.
Длинная челка, зеленый росток, разгадать загадку.
5.Списать предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркнуть грамматические основы.
/Желудь - плод дуба/. /Рис растет/ на болотистых местах, - /отметил учитель/ географии.