1) Является ли этот отрывок текстом?
Да, все предложения объединены темой и основной мыслью.
2) Определите стиль текста.
Книжный → художественный.
3) Почему курсант Михайлов знал, что "в этот день ему не уйти от "?
Потому что день рожденье обычно празднуют с друзьями и близкими. Как бы не хотелось курсанту Михайлову, но он будет сравнивать этот день с днями из И на него нахлынут воспоминания.
4) Выпишите из текста все причастия и укажите их морфологические признаки:
попавших → причастие; н.ф. попавший; постоянные признаки: действительное вр., сов. вид; непост. признаки: мн. число, им.п.
освещённой → причастие; н.ф. освещённый; постоянные признаки: страд. залог вр., сов. вид; непост. признаки: ед. число, ж.р., д.п.
загорающимся → причастие; н.ф. загорающийся; постоянные признаки: действительное, наст. вр., несов. вид; непост. признаки: мн. число, д.п.
опущенную → причастие; н.ф. опущенный; постоянные признаки: страд. залог вр., сов. вид; непост. признаки: ед. число, ж.р., в.п.
5) В 1-ом предложении найдите причастный оборот:
Всем известно, что людей, недавно попавших на военную службу, одолевают воспоминания.
6) Впишите Буквы Ы/И после Ц. Приведите свои примеры по этой орфограмме.
медицинского (в корне слова МЕДИЦИН)
[цирк, цифра, цинк]
пальцы (в окончании)
[улицы, царицы, лисицы]
привлекали , родился, Стрямясь, работал, состаявшую, давались, достижения, просветить, Воспитанным
Объяснение:
привлечение, род, Стрям, раб, состав, давал, достиг, просвет, Воспитание
Я знаю что ты из 6Б, из 68 школы, и учишься на дистанционке, в среду у вас сор по лит ре кстати, советую перечитать Муму