И вот теперь я думаю: помним ли мы все это, когда сейчас, в наши дни, заходя в булочную, долго ощупываем хлеб, доста ТОЧНО ЛИ МЯГОК ОН, Дышит ли он под нашими капризными взгля дами, и отворачиваемся от прилавка, и уходим, обидчиво под- жав губы, коли хоть и мясок хлеб, но не пахнул на нас теплым духом печи? Наверняка не думает и не знает об этом вон та мо- ЛОдая, интеллигентная городская мама, что внушает своему ма лышу, выйдя из магазина, серьезно и озабоченно внушает, что нельзя бросать недоеденную сдобную булочку прямо на тро- туар — для этого, мол, имеются урны. Это для хлеба-то урна?! И думаем ли мы все обо всем этом, когда для семьи из двух-трех человек набираем хлеба, которого хватило бы на большую ар- тель Волжских грузчиков? (Ал. ) Объянсить графически знаки препинания
1) Анфиса носила в замшевом мешочке двадцать пять крупных бриллиантов, принадлежащих Анне Францевне (М. Булгаков).
2) -В комнату через лёгкую решётку, доходящую до самого пола, хлынуло солнце (М. Булгаков).
3) На опустевшей платформе тонко блестели длинные полосы дождевой воды, голубой от неба (И. Бунин).
4) Метнувшаяся мне под ноги собака испугала меня (М. Булгаков).
5) Сквозь мутные стёкла увидел я сперва голые, а затем одевающиеся в зелень кусты сирени (М. Булгаков).
НЕсогласованные определения:
1. Остановка автобуса перенесена
2. Потом пришла весна, яркая, солнечная.
3. Две девочки, на вид лет восьми и десяти, сидели рядом со мной.
4. Книга мамы лежала на тумбочке.
5. Напротив выстроили торговый центр в пять этажей.