Работа в группах. d on
g
1
1. Выпишите Ключевые слова из
1. Вы
2-го
1-го абзаца.
2. Выпишите
слова, которые
щие значения: 1)
Cox
из
1-го абзаца 2. В:
имеют следую- кото
наводнение»; ния-
2) «каменно-металлическая масса, нибе
падающая на землю из космоса»; нич
3) «гигантская волна в океане».
3. Найдите в 1-м абзаце слова, ко- 3. Е
торые соответствуют следующим ры
переводам: «жұтып алды», «ата- вод
«Те
лады», «негізін салушылар».
4. Какими частями речи являют- 4.
ся выделенные в 1-м абзаце слова? аб
Обоснуйте свой ответ.
BE
5. Найдите в 3-м предложении 5
1-го абзаца производный предлог. Т.
Как он образовался?
п
E
6. Укажите стиль текста.
Слышим сигнал - II спряжение, переходный.
Считает минуты - I спряжение, переходный.
Боремся за победу - I спряжение, непереходный.
Не заботиться о здоровье - II спряжение, непереходный.
Не хочет учиться - I спряжение, переходный.
Испеки хлеб - повелительное наклонение, (нельзя определить время) , окончание "и" в конце.
Дышит жабрами - изъявительное наклонение, настоящее время, нет окончание.
Колышется тростник - изъявительное наклонение, настоящее время, окончание "ет".
Увидела бы небо - изъявительное наклонение время, окончание "а".
(Надеюсь, что я вам )
Удачи!!!(◕ᴗ◕✿)