Question

351. Вспомните определение приложения, назовите виды приложений. Прочитайте текст на с. 165-166. Выделите ключевые слова. Озаглавьте текст. Составьте его план. Представьте содержание текста в виде схемы. С опорой на схему кратко изложите содержание текста однокласснику. Выясни- те, всё ли понятно слушающему. При необходимости доработайте схему. Обособляются, выделяясь интонацией при произнесении и запятыми на письме: 1) любые определения и приложения, если они отно- сятся к личному местоимению, например: 1) Усталая, она не могла идти дальше. 2) Она, в тяжёлой мехо- вой шубе, не могла идти дальше. 3) Я, ваш старин- ный сват и ку м, пришёл мириться к вам. (И. Крылов)

Answer 1

Приложение – это часть текста, которая дополняет, поясняет или уточняет тему основного текста. Виды приложений зависят от цели, которую автор ставит перед собой при написании текста. Они могут быть иллюстрации, таблицы, ссылки, примеры и другие элементы, которые помогают более полно и наглядно изложить информацию.

Текст, найденный на страницах 165-166, содержит информацию о приложениях в текстах. Ключевые слова, которые помогут нам понять основную идею текста, могут быть "приложение", "определение", "виды", "пояснение", "дополнение".

Озаглавим текст: "Приложения в текстах: определение и виды".

Теперь, составим план текста:

1. Введение: что такое приложение и зачем они используются в текстах.
2. Определение приложения и его основные функции.
3. Виды приложений и их назначение: иллюстрации, таблицы, ссылки и др.
4. Заключение: значимость приложений в текстах и их влияние на понимание информации.

Схематичное изложение содержания текста может выглядеть следующим образом:

I. Введение
- Зачем используются приложения в текстах

II. Определение приложения
- Дополнение и пояснение текста
- Уточнение и разъяснение информации

III. Виды приложений
- Иллюстрации
- Таблицы
- Ссылки
- Примеры и др.

IV. Значимость приложений
- Влияние на понимание информации
- Облегчение усвоения материала

Важно не забыть обособить интонацией и запятыми при произнесении предложения с определениями и приложениями. Например: "Усталая, она не могла идти дальше".

После этого можно кратко изложить содержание текста однокласснику, используя схему и ключевые слова. При необходимости, можно доработать схему для лучшего понимания. Не забудьте убедиться, что слушающему все понятно.

Таким образом, в тексте на страницах 165-166 идет речь о приложениях в текстах. Мы изучили определение приложений, их виды и их значимость в текстах.