М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Aleksandr31821
Aleksandr31821
30.10.2022 07:35 •  Русский язык

Сделайте от там много . Только правильно. Нормы русского речевого этикета
1. Запишите предложение, оформив как прямую речь. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Прокомментируйте слова Владимира Мономаха. Как вы думаете, в наше время совет устарел?
Не пропустите человека, не поприветствовав его, и доброе слово ему молвите. (Из Поучения Владимира Мономаха)
2.
Речевой этикет понимается как система языковых знаков и правил их употребления, принятых в данном обществе в данное время с целью установления речевого контакта между собеседниками и поддержания общения в эмоционально положительной тональности в соответствии с речевой ситуацией: здравствуйте, здорово живёте, моё почтение, позвольте честь заявить; добро , милости просим, ангел за трапезу, приятного аппетита, хлеб да соль, чай да сахар, беленько тебе, море под кормилицу, Бог тя Христос, благодарю вас, позвольте выразить вам мою сердечную признательность; сударыня, православные, гражданин начальник; будьте здоровы, до новых встреч, пока, пользуюсь случаем выразить Вам своё глубокое чувство уважения, с которым остаюсь…, Милостивый Государь, Вашим покорнейшим слугою (подпись адресанта). Примите уверения в глубочайшем к Вам почтении... Честь имею быть Ваш покорнейший слуга... С искренним уважением и признательностью Ваш...
Назовите ситуации, в которых использовали выделенные слова.
3.Перед вами отрывок из повести Ф.М.Достоевского «Бедные люди». Главный герой Макар Девушкин пишет письма Вареньке, которая живет в доме напротив. Проанализируйте особенности речи Макара Девушкина (особенности лексики, употребление обращений, вводных слов, суффиксов уменьшительно-ласкательных, интонация, описание своих эмоций). Дайте как можно подробнее характеристику героя по его речи, манере общения. Поработайте в качестве детективов.
Бесценная моя Варвара Алексеевна!
Вчера я был счастлив, чрезмерно счастлив, донельзя счастлив! Вы хоть раз в жизни, упрямица, меня послушались. Вечером, часов в восемь, просыпаюсь (вы знаете, маточка, что я часочек-другой люблю поспать после должности), свечку достал, приготовляю бумаги, чиню перо, вдруг, невзначай, подымаю глаза, — право, у меня сердце вот так и запрыгало! Так вы-таки поняли, чего мне хотелось, чего сердчишку моему хотелось! Вижу, уголочек занавески у окна вашего загнут и прицеплен к горшку с бальзамином, точнехонько так, как я вам тогда намекал; тут же показалось мне, что и личико ваше мелькнуло у окна, что и вы ко мне из комнатки вашей смотрели, что и вы обо мне думали. И как же мне досадно было, голубчик мой, что миловидного личика-то вашего я не мог разглядеть хорошенько!
Однако же в воображении моем так и засветлела ваша улыбочка, ангельчик, ваша добренькая, приветливая улыбочка; и на сердце моем было точно такое ощущение, как тогда, как я поцеловал вас, Варенька, — помните ли, ангельчик? Знаете ли, голубчик мой, мне даже показалось, что вы там мне пальчиком погрозили? Так ли, шалунья?

Встал я сегодня таким ясным соколом — любо-весело! Что это какое утро сегодня хорошее, маточка! У нас растворили окошко; солнышко светит, птички чирикают, воздух дышит весенними ароматами, и вся природа оживляется — ну, и остальное там всё было тоже соответственное; всё в порядке, по-весеннему.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
koalakoalakoala
koalakoalakoala
30.10.2022
Купе - (купэ)
кафе - (кафэ) 
резюме (р"из"умэ) 
бифштекс (б"ифштэкс)
коктейль (кактэл") 
метрдотель (мэтрдатэл")
партер (партэр)
отель (атэл")
протез (пратэс)
синтетика (с"интэт"ика) 
стенд (стэнт) 
тезис (тэз"ис)
темп (тэмп) 
теннис (тэн"ис)
термос (тэрмыс) 
хризантема (хр"изантэма)
штемпель (штэмп"ил"),
антитеза (ан"т"итэза)
ателье (атэл"йэ)
бутерброд (бутырброт)
интервью (интэрв"йу)
интенсивно (интынс"ивна) 
фортепиано (фартэп"иана) 
Вольтер (Вал"тэр) 
Роден (Радэн)
Монтескье (Мантэскй"э),
Делиб (Дэл"иб) 
Гёте (Г"отэ),
Отелло (Атэла)
Дели (Дэл"и)
модель (мадэл")
тенденция (тындэнцый"а)
шедевр - шыдэвр
кашне - кашнэ
пенсне - п"инснэ
портмоне - партманэ 
туннель - тунэл"
энергия - инэрг"ийа,
Нетте - Нэтэ,
Неру - Нэру
Вагнер - Вагнэр,
Нейман - Нэймын,
диспансер - д"испансэр,
пл"исэ,
шоссе - шасэ,
пюре - п"урэ
каре - карэ, 
атеист - атэист ,
метрополитен - м"итрапал"итэн,
реквием - рэкв"ий"эм,
свитер - св"итэр
4,8(3 оценок)
Ответ:
katy3105
katy3105
30.10.2022
Одной из самых известных портретов из серии портретов семьи является картина «Стрекоза», которую художник написал на своей собственной даче под Петербургом еще в далеком 1884 году. На данном портрете живописец изобразил свою старшую дочку Веру Репину.Композиция данной картины достаточно проста и незамысловата. Мы видим девочку, которая весело и беззаботно покачивает ножками сидя на достаточно высокой перекладине. А название этой картины обосновывается тем, что эта девочка действительно очень похожа на веселую стрекозу, которая сидит на красивом цветке и слегка помахивает своими тонкими прозрачными крылышками. При просмотре картины создается такое чувство, что девочка вот-вот скользнет вниз и весело побежит куда-то играть с другими ребятами.Шапка этой девочки забавно закреплена красивой ленточкой под подбородком, серьезный и в то же время задорный взгляд ее темных глаз и солнечные зайчики на ее шее и щеке добавляют облику данной девочки большей непосредственности, а также такой облик увлекает нас в мир беззаботных детских игр и грез.Картина И. Е. Репина «Стрекоза» стилистически отличается от всех остальных картин данного художника. Отличается техника письма, трактовка образа ребенка, а ощущения сиюминутности больше всего напоминают импрессионистические.
4,7(63 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ