Прочитайте предисловие к рукописи профессора Ларисона. О чём вы уана. ш? Как вы понимате смысл выделенного предложени? 06 1 Я пишу для себя. На изучение Атлантиды я потратил долгие годы. Я слишком сжился с нею. Я бродил среди развалин Атланти ды на дне океана. Там передо мною проносились картины её былого величия и ужасного конца. По многим документам, найденным на дне океана и на поверхности земли в различных странах, я позна- комился с судьбой её обитателей и даже отдельных лиц. И у меня явилась непреодолимая потребность записать всё это. Я не предпо- лагаю печатать эту рукопись. Моя повесть об Атлантиде слишком научна для романа и слишком романтична для науки. Но я не могу не написать её, потому что эти видения преследуют меня, как галлюцинации. Может быть, описав их, я буду с большим спокой- ствием продолжать свои научные работы. (Профессор Лаписан) он ка A
Один в поле не воин.
В гору-то семеро тащат, а с горы и один столкнет.
Лапти растеряли, по дворам искали: было пять, а стало шесть.
Три дня молол, а в полтора съел.
Ты ему слово, а он тебе десять.
Коли два, так не один.
Под один голосок, под один волосок, под одно платьице.
Старик, да лучше семерых молодых.
Ссора в своей семье до первого взгляда.
Первый снег выпадает сорок дней до зимы.
Двадцать лет чернила составлял.
Ложка узка, берет по два куска: развести пошире — возьмет четыре.
Сто голов — сто умов.
Двадцать пять лет — солдатский век.