Спишите, расставляя знаки препинания; подчеркните грамматические основы и однородные члены; укажите вид сказуемых; дайте полную характеристику предложений и составьте их схемы: (1) Письмо написано к отцу Петра Андреевича и содержит оправдание его сына и похвалы уму и сердцу дочери капитана Миронова. (2) И начал он сердито лапой рыть песок встал на дыбы потом прилег. (3) Но враг мой стал изнемогать метаться медленней дышать сдавил меня в последний раз. (4) Настя и тут ей сняла мерку с Лизиной ноги сбегала в поле к Трофиму-пастуху и заказала ему пару лаптей по той мерке.
