М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Удача575
Удача575
06.04.2021 03:53 •  Русский язык

1) прочитайте отрывок из стихотворения. что из перечисленного в нём отсутствует на рисунке?найдите имена существительные. устно назовите их постоянные морфологические признаки. —Дама сдавала в б…гаж:
Д…ван, ч…м…дан, с…квояж*
К…ртину, к…рзину, к…ртонку
И маленькую с…б…чонку.

(С. Маршак)

2) выпишите существительные, вставляя пропущенные буквы. укажите рядом в скобках их не постоянные морфологические признаки.

👇
Ответ:
milerowskaya
milerowskaya
06.04.2021
Багаж диван чемодан соквояж картину корзину картонку собачонку
4,6(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
лисичка132
лисичка132
06.04.2021
Во всех выделенных словах безударная гласная, не проверяемая ударением.
Пропущенные буквы в словах: тысячелетний, драгоценности (соед. гласная в сложн. словах)
поколениям, гувернеры - непровер., включает - гл. 1 спр. НРАВСТВЕННЫХ - ЕНН
Безуд. гл., проверяемые: основанием, заведения, восхваляло, почести, преподавались.Не с гл.: не было, Ничего - нет ударения на приставке, преданиях - близко к ПЕРЕ-, искусство - стык корня и суф.
Драгоценности - основа Н,
С обобщ. словом предл. Портреты предков и геральдика, ордена и оружие, документы и драгоценности, гувернеры и закрытые учебные заведения, литература и искусство - ВСЕ восхваляло заслуги и воздавало почести, ВСЕ воспитывало... ставится тире, потому что обощ. слово после однородных членов.
4,7(88 оценок)
Ответ:
doblezor
doblezor
06.04.2021
1. Не верь, что жизнь исчерпана сполна, пока хоть капля малая на донце.[=],(что _ =), (пока _ ) гл, изъясн, времени
2. Нева поднялась так высоко, что Пушкин с трудом переехал мост, через который полиция уже боялась пропускать экипажи.[_=указ.слово так],(что_ =),(который _=) гл, степени+следствия, определит.
3. По окончании трудов Петр вынул карманную книжку, дабы справиться, все ли им предполагаемое на сей день исполнено.[ _ =], (дабы =),(  _ли =) гл , цели, изъяснительное
4. Остап утверждал, что стулья нужно ковать, пока они горячи.[_ =], (что _=),(пока _=) гл, изъяснительное, времени
5. Буфетчик втянул голову в плечи, так что стало видно, что он человек.бедный [_=],( так что =) ,(что _=) гл.,следствия, изъяснительное   
4,6(49 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ