Написать публицистическре выступление на тему " что такое радость познания, связанная с изучением родного языка или другая тема " телевизор: слабые и сильные стороны"
В современном мире невозможно представить человека без источников информации, которые могут удовлетворить потребность в знания и за короткое время. Одним из таких источников является телевидение. Благодаря ему люди узнают последнии новости в мире и своем городе, результаты научных открытий из документальных фильмов. К тому же это один из раслабиться при усталости.
Но не все так однозначно. Информация транслируемая по телевидению не всегда правдива, а значит может ввести человека в заблуждение. К тому же отдых при телевизора действует разрушающе на отношения между людьми.
Еще до конца неизучено влияние 25 кадра на человеческий мозг и обычной информации на слабый детский . Но результаты исследований дают понять, что даже простейшие кадры рекламы стимулируют желание преобретать рекламируемые товары.
Возможно, польза телевидения несравнима с огромной опасностью исходящей от него.
Мы летом ездили в Сочи. Там мы ходили в дильфинарий, океанариум, зоопарк,диндрарий и конечно же на море. В дильфинарии мы смотрели представление с дильфинами и морскими котиками. Мне очень понравилось! В конце представления нам разрешили погладить делфина.Он был очень гладким. В океанариуме мы видели много разных и очень красивых рыбок. В зоопарке мы видили разных животных. И даже попугаев. В диндрарие разные цветы. Нам сказали что один из цветов сохранился со времён динозавров. А на море мы плескались , купались, ныряли и веселились. Сейчас я это впомнил(а) и мне стало очень приятно что в мире есть такое чудо. На следующий день я увидела конкурс на лучший рассказ о лете на приз-билет в Париж. Я подашла(подошел) к маме и рассказал (а) об этом. Мы вместе написали рассказ. Через неделю объявили победителей. Мой рассказ занял 3 место! Я был (а) рад(а). Хоть и 3 место. Но я до сих пор восхищаюсь нашем миром!
Мы летом ездили в Сочи. Там мы ходили в дильфинарий, океанариум, зоопарк,диндрарий и конечно же на море. В дильфинарии мы смотрели представление с дильфинами и морскими котиками. Мне очень понравилось! В конце представления нам разрешили погладить делфина.Он был очень гладким. В океанариуме мы видели много разных и очень красивых рыбок. В зоопарке мы видили разных животных. И даже попугаев. В диндрарие разные цветы. Нам сказали что один из цветов сохранился со времён динозавров. А на море мы плескались , купались, ныряли и веселились. Сейчас я это впомнил(а) и мне стало очень приятно что в мире есть такое чудо. На следующий день я увидела конкурс на лучший рассказ о лете на приз-билет в Париж. Я подашла(подошел) к маме и рассказал (а) об этом. Мы вместе написали рассказ. Через неделю объявили победителей. Мой рассказ занял 3 место! Я был (а) рад(а). Хоть и 3 место. Но я до сих пор восхищаюсь нашем миром!
телевизор.
В современном мире невозможно представить человека без источников информации, которые могут удовлетворить потребность в знания и за короткое время. Одним из таких источников является телевидение. Благодаря ему люди узнают последнии новости в мире и своем городе, результаты научных открытий из документальных фильмов. К тому же это один из раслабиться при усталости.
Но не все так однозначно. Информация транслируемая по телевидению не всегда правдива, а значит может ввести человека в заблуждение. К тому же отдых при телевизора действует разрушающе на отношения между людьми.
Еще до конца неизучено влияние 25 кадра на человеческий мозг и обычной информации на слабый детский . Но результаты исследований дают понять, что даже простейшие кадры рекламы стимулируют желание преобретать рекламируемые товары.
Возможно, польза телевидения несравнима с огромной опасностью исходящей от него.