№ 1. Расставьте знаки препинания. Укажите, в каких случаях союз И употреблен в сложносочиненных предложениях, а в каких – в предложениях с однородными членами.
1. Я СЕЛ на пень отдохнуть и НАЧАЛ РАССМАТРИВАТЬ своего спутника. (Предложение с однородными членами, знаки не нужны, так как союз И одиночный)
2. УЛЕТАЮТ ЖУРАВЛИ, и низкие осенние ОБЛАКА ЗАВОЛАКИВАЮТ небо. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И, перед которым надо поставить запятую)
3. ВСЕ ЖАЛОВАЛИСЬ на холод, и ДОЖДЬ СТУЧАЛ в окна. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И, перед которым надо поставить запятую)
4. ЛЕТО БЫЛО СУХОЕ и ЗНОЙНОЕ, и ЛЕДНИКИ в горах НАЧАЛИ ТАЯТЬ уже в первых числах июня. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И (второй союз), перед которым надо поставить запятую; первый союз И стоит между однородными членами, запятая перед ним не нужна, так как союз И одиночный). Куда-то ИСЧЕЗЛИ и ГУСИ, и УТКИ, и все мелкие ПТИЦЫ. (Предложение с однородными членами, ставим запятые, так как союз И повторяющийся)
5. ПРИБЛИЖАЛСЯ ВЕЧЕР, и ПРЕДМЕТЫ ТЕРЯЛИ свои контуры. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И, перед которым надо поставить запятую)
6. С востока НАДВИГАЛИСЬ тёмные дождливые ТУЧИ, и оттуда ПОТЯГИВАЛО влагой. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И, перед которым надо поставить запятую)
7. Вскоре после восхода НАБЕЖАЛА ТУЧА и БРЫЗНУЛ короткий ДОЖДЬ. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И, перед которым запятая НЕ НУЖНА, так как обе части этого ССП имеют общий второстепенный член – распространённое обстоятельство времени ВСКОРЕ ПОСЛЕ ЗАХОДА СОЛНЦА)
8. ГУБЫ Кати НЕ УЛЫБАЛИСЬ и тёмные ГЛАЗА ВЫРАЖАЛИ НЕДОУМЕНИЕ. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И; запятая перед союзом не ставится, так как части ССП имеют общий член – Кати)
9. ЗВЁЗДЫ уже НАЧИНАЛИ БЛЕДНЕТЬ и НЕБО СЕРЕЛО, когда КОЛЯСКА ПОДЪЕХАЛА к крыльцу... (сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью. Перед союзом И запятую НЕ СТАВИМ, так как придаточное предложение (когда коляска подъехала к крыльцу) относится к обеим частям, связанным союзом И).
№ 2. Спишите предложения, расставляя, где необходимо, знаки препинания. Подчеркните грамматические основы. Графически объясните постановку/непостановку знаков препинания (смотри теоретические сведения).
1. В городском саду по соседству ИГРАЛ ОРКЕСТР и пел хор песенников.
[ Общ. втор. член === ___ ] и [ === ___ ].
2. САМОЛЕТ НАБИРАЛ ВЫСОТУ, и большой ГОРОД с квадратами и прямоугольниками кварталов быстро УМЕНЬШАЛСЯ на глазах.
[ ___ ===], и [ ___ ===].
3. Уже совсем РАССВЕЛО и НАРОД СТАЛ ПОДНИМАТЬСЯ, когда Я ВЕРНУЛСЯ в свою комнату.
[ === ] и [ ___ === ], (когда___ ===… общее придаточное).
4. Справа беспрерывно ВСПЫХИВАЛИ ЗАРНИЦЫ и ДОНОСИЛСЯ ЗВУК канонады.
[ Общ. втор. член === ___ ] и [ === ___ ].
5. УЧЕНЬЕ и ОБЕД ДЕЛАЛИ дни очень ИНТЕРЕСНЫМИ, ВЕЧЕРА же ПРОХОДИЛИ скучновато.
[ ___ и ___ ===], [ ___ же ===]. ССП с противительным союзом ЖЕ (=А) – он всегда внутри второй части, а не между частями, как другие противительные союзы.
6. В начале апреля уже ШУМЕЛИ СКВОРЦЫ и ЛЕТАЛИ в саду жёлтые БАБОЧКИ.
[ Общ. втор. член === ___ ] и [ === ___ ].
Сообщество пушкинских музеев – это объединение музеев (литературно-мемориальных и историко-краеведческих), рассказывающих о жизни и творчестве А.С. Пушкина, местах, где жил или бывал поэт, предках и потомках, а также литературных героях его произведений.
В России с именем великого поэта связана сама идея создания литературных музеев. В 1879 г. в Императорском Царскосельском лицее был открыт первый музей А.С. Пушкина. А сегодня самая обширная сеть российских литературных музеев – это пушкинские музеи.
Предпосылки к интеграции пушкинских музеев на современном этапе были заложены в 1989 г., когда началась работа по подготовке празднования 200-летия со дня рождения поэта. В юбилейный 1999 г. в обществе произошла консолидация сил: культурная общественность объединилась вокруг имени А.С. Пушкина. Правительственные структуры не только России, но и многих зарубежных стран, выделили огромные ресурсы (финансовые, информационные) для решения насущных задач по увековечиванию памяти великого художника слова. В большинстве пушкинских музеев в это время изменилась материально-техническая база, были проведены ремонтно-реставрационные работы, укрупнились коллекции. Музеи получили новые возможностей для развития и совершенствования своей деятельности.
В 2000 г. в Государственном музее А.С. Пушкина состоялась конференция по итогам празднования 200-летнего юбилея поэта, где представители пушкинских музеев предложили продолжить совместную работу, объединившись для решения наиболее важных и существенных задач. 17 апреля 2006 г. было подписано Соглашение о сотрудничестве между пушкинскими музеями и Сообщество начало свою работу на постоянной основе. надеюсь
буду писать те предложения в которых надо поставить запятую
1)Улетают журавли,и низкие осенние облака заволакивают небо.
3)Был август,и кое-где на берёзках висели первые пожелтевшие листья.
5)Солнце позолотило вершины деревьев,раскинуло во всё небо нежный свет своей закатной зари и ушла за лесной край.
6)Одинокая капля дождя отвесно упала в воду,и от неё пошли тонкие круги.
надеюсь !если что спрашивай)
и если лайк и лучший ответ