Осень в Японии ассоциируется с красными клёнами. В японском искусстве красный клён часто противопоставляется сакуре, цветущей ранней весной. «Отсюда, оттуда… » - хайку как раз о том прекрасном времени года, когда свежий ветер уносит летний зной, прохлада сменяет жару, а природа загорается красным. Это изумрудные клёны стали багрово-алыми, отражаясь в реках и прудах, окрасив природу до самого горизонта перед своим неизбежным увяданием.
В японской литературе образ клёна известен с незапамятных времен. Кленовые листья стали одним из любимых орнаментов в интерьерах, одежде, открытках - «отовсюду они хороши» .
Общение — это не только просто совместное проведение времени, а что-то более глубокое. Это настоящее воспитание себя и других людей, взаимовоспитание. Культура общения строится на определенных нормах взаимоотношений между людьми, которые помогают нам взаимодействовать гармонично и уважительно.
Чтобы быть культурным и развитым человеком, нужно уметь искренне и высоко ценить людей. Когда мы замечаем и ценим хорошие качества других людей, мы делаем их интересными и важными. Искренне высоко ценить людей не так просто, как может показаться. Мы должны уметь открыть и увидеть уникальность и превосходство каждого человека. Важно, чтобы никто из нас не ощущал себя неполноценным, чтобы каждый получал заслуженное уважение.
В нашей речи мы использовали книжные и эмоционально-окрашенные слова, чтобы передать глубину и значимость общения. Оценочная лексика помогает нам выразить наше положительное отношение к людям и их достоинствам. Например, мы говорим о доброй душе и светлом уме. Также, мы используем термины, которые обозначают актуальные понятия общественных отношений, чтобы четко и ясно передать значение наших слов.
В нашем тексте мы также привели фразеологизмы и пословицы. Например, "лучше лишить человека пищи, чем лишить его внимания". Такие выражения имеют свое особенное значение и помогают нам лучше передать наши мысли и убеждения.
Чтобы сделать описание более живым и запоминающимся, мы использовали эпитеты, сравнения и метафоры. Например, мы говорим о "мастере на все руки" и "знатоках своего дела". Эти выразительные средства добавляют красок и яркости в наш текст.
Для выразительности речи мы использовали различные синтаксические средства, такие как анафора (повторение слов или фраз в начале предложений), антитеза (противопоставление понятий или идей), инверсия (изменение порядка слов в предложении), риторические вопросы (вопросы, на которые не требуется ответа) и восклицательные предложения. Объединенные эти средства делают наш текст более эмоциональным, призывным и убедительным.
Вот несколько примеров таких предложений:
- Искреннее и высокое ценение людей — это наш путь к культурному общению!
- Нет предела тому, чему мы можем научиться друг у друга!
- Давайте всегда будем говорить друг о друге с добротой и уважением!
- Каждый из нас может стать лучшей версией себя, а общение помогает нам в этом!
Таким образом, культура общения основана на уважении и высокой ценности каждого человека. Используя живые слова, термины, фразеологизмы, эпитеты и синтаксические средства, мы можем сделать нашу речь более эмоциональной, призывной и убедительной.
опрелеление- декабрьский, моей, оконной;
обстоятельство- в раме