Желто-оранжевый кленовый лист, медленно стремящийся к земле, падал плавно, как в замедленной съёмке. Он цеплялся за ветки, за листья, не успевшие слететь на землю. И неожиданно зацепился за клюв мирно дремавшего грача. Тот проснулся, прищуренным глазом посмотрел на испуганный лист ,удивленно открыл глаза. "А что вы тут делаете? Ваши-то давно улетели" лист. Грач, не понимающий ничего, заволновался, ему стало грустно, захотелось плакать. Но разве вы видели когда-нибудь плачущего грача? Вместо слез разобиженная птица чихнула в ответ, и лист, так и не получивший ответа на свой вопрос, сорвался и полетел вниз. А грач задумался и долго вспоминал случившееся с ним.
Причастия со словами от которого они зависят: стремящийся лист(Х), замедленной съёмке(Х), листья(Х) не успевшие,дремавшего грача(Х), прищуренным глазом(Х),испуганный лист(Х), грач(Х) не понимающий, плачущего грача(Х),разобиженная птица(Х),лист(Х) не получивший,
1-лицо как ты просил
Я учусь восьмом(любой) классе. Мне идёт четырнадцатый(любой) год. В этом возрасте уже обычно задумываются о выборе профессии, о том, как сложится будущая, самостоятельная жизнь. И конечно, я понимаю, что с наступлением совершеннолетия мне придётся принять на себя ответственность и за судьбу своей страны, реализуя право гражданина избирать и быть избранным. Но чтобы выбрать достойного представителя интересов многих людей или самому быть народным избранником, нужно четко понимать, что может и должен делать депутат.
Представим, что я - депутат Государственной Думы. С чего бы я начал работу? С реформ и издания законов. Но какие законы, на мой взгляд, являются первостепенными? Всем известна истина, гласящая, что о благосостоянии страны судят по тому, как в ней живется старикам и детям. И не секрет, что здесь у нас ещё много проблем, я бы попытался добиться того, чтобы пенсии обеспечили нашим ветеранам достойную жизнь, а для этого, конечно, нужно повышать зарплаты, пособия, внести изменения в систему льгот.
Я уверен, что нельзя жалеть денег и на детей, ведь они будущее страны. Детские сады, общеобразовательные школы, спортивные школы и школы искусств – всё это должно быть не только оборудовано по последнему слову науки и техники, но и доступно любому ребенку не зависимо от толщины кошелька его родителей.