М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
eka445590226
eka445590226
02.03.2020 19:09 •  Русский язык

З ЧЕТВЕРТЬ СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ «МИР ЖИВОЙ ПРИРОД И поэтических или сюжета ключевые моменты Подраздел Слушание. Говоренне О.Сулейменов > Цель обучения: 8.1.3.1 драматических понимать содержание прозаических, развития произведений фрагментов, определяя конфликта 8.2.5.1 участвовать и диалоге по общественно-значимым проблемам, аргументируя свою точку зрения Критерий оценивания:Обучающийся поэтических произведений, определяет содержание понимает ключевые моменты развития сюжета. общественно-значимой проблеме. участвует B аргументируя свою собственную точку зрения. Уровень мыслительных навыков: Знание и понимание. Навыки высокого порядка Время выполнения 20 минут диалоге ПО Слушанне Прослушайте декламацию стихотворения «Волчата>> О.Сулейменова и выполните задания. описание жизни волков B. Pv=\$Xx8 YGLnolo 1) Выберите правильный вариант ответа: 1. Какая картина предстала перед человеком в густой лошине? А. Волчатник увидел волчицу, готовую защищать своих детенышей B. Волчатник увидел убитую волчицу C. Волчатник увидел охотника за волчатами D. Волчатник увидел волчат, которые игрались в лощине 2. Какую тему поднимает Сулейменов в этом стихотворени? А. описание дикой природы С разрушительное влияние человека на природу D. любовь к волкам Выделите из списка тему и идею стихотворення О. Сулейменова «Волчата 3. Тема Идея А. Противостояние хищника и человека В. Единство между человеком и животным А. Человек-парь природы В. Человек должен быть разумным в миром своих отношениях с природой С. Приручение диких животных С. Человек бессилен перед всемогущей природой 2) Дайте развернутый ответ на вопрос Почему волчатник не тронул волчам?


З ЧЕТВЕРТЬ СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ «МИР ЖИВОЙ ПРИРОД И поэтических или сюжета ключевые моме

👇
Открыть все ответы
Ответ:
машуля125
машуля125
02.03.2020

Объяснение:

Каждый год с нетерпением жду лета. Не только потому, что наступают длинные каникулы. Лето – это время путешествий и приключений. Шанс увидеть и узнать много нового. Вдоволь пообщаться и поиграть с друзьями. Получить яркие, незабываемых впечатлений, воспоминания о которых будут радовать целый год. Это лето преподнесло неожиданный сюрприз. Вместе с родителями я поехала на побережье Чёрного моря.

Мы остановились в маленьком курортном посёлке. Очень хотелось поскорее искупаться. Собрав всё необходимое, мы отправились на пляж. Солнце светило ярко, в воздухе витал запах йода и аромат роз, которые цвели повсюду. Настроение было хорошим.

Море оказалось близко, через 7 минут перед нами предстала бескрайняя синяя гладь. Немного полюбовавшись, мы спустились на небольшой песчаный пляж. Песок здесь был светлым и мелким, по нему было приятно ступать босыми ногами. Оставив вещи на берегу, мы пошли купаться. Море было ласковым, а вода в нём тёплой. Мы долго плавали, ныряли. Из воды выходить совсем не хотелось.

На пляж мы ходили почти каждый день. Иногда ездили на экскурсии, успели побывать в аквапарке и дельфинарии. А по вечерам, когда наступала прохлада, гуляли по набережной. Я любила наблюдать как заходит солнце за горизонт, оставляя золотую дорожку на водной глади.

Однажды подул сильный ветер. Море стало беспокойным, начался шторм. Песок, который был на дне, поднялся, смешался с водой, и она стала зеленовато-коричневой цвета. Волны с силой ударялись о берег и солёные брызги разлетались повсюду. К вечеру ветер утих. Море успокоилось.

Утром на песке мы обнаружили много раковин. Часть из них была разбита, но мне удалось найти целую. Я приложила её к уху и услышала шум моря.

Время отдыха пролетело быстро. Пришло время уезжать. Говорят, когда уезжаешь, нужно бросить монетку в море, чтобы снова вернуться к нему. Я так и поступила. Грусти не было, впереди была встреча с друзьями, по которым соскучилась и месяц летнего отдыха.

Остаток каникул я провела с друзьями. Мы много играли, катались на велосипедах, ходили в кинотеатр. Вечерами собирались на скамейке во дворе, и я рассказывала им о своей поездке на море. Так закончились лучшие каникулы в моей жизни

Источник: Сочинение на тему Мои лучшие каникулы

4,4(78 оценок)
Ответ:
vladdendi
vladdendi
02.03.2020

А. Они вошли(ПГС) в маленькую комнатку, где спал(ПГС) Борис. СПП с придаточным места.

б. Борис говорит(ПГС), что он отдыхает(ПГС) душой в нашем доме. СПП с придаточным изъяснительным.

в. Долго не мог понять(СГС) Пьер того, что с ним было(ПГС). СПП с придаточным изъяснительным.

г. Анна Михайловна остановилась(ПГС), чтобы поравняться(ПГС) с Пьером. СПП с придаточным цели.

д. В твоём голосе, что бы ты не говорил(ПГС), есть(ПГС) власть непобедимая. СПП с придаточным уступки.

е. Петя стоял(ПГС) у двери, когда Денисов сказал(ПГС) это. СПП с придаточным времени.

ё. Я спрашиваю(ПГС) тебя, когда ты получил(ПГС) письмо от Болконского?​ СПП с придаточным изъяснительным.

4,7(76 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ