ответ: Малыш протянул руки навстречу маме. А продолжениЕ урока мы не раз повторили все формулы.
Объяснение: А надо?
(1)Я люблю северный лес за торжественную тишину, которая царит в нем.
(2) Как хорошо очутиться в самом густом ельнике, где-нибудь на дне глубокого
лога! (3) Лишь между древесными стволами, обросшими в течение десятилетий
седым мхом и узорчатыми лишаями, кое-где проглядывают клочья голубого
неба. (4) Свесившиеся лапчатые ветви деревьев кажутся какими-то гигантскими
руками. (5) Сказочно фантастический характер придают картине леса
громадные папоротники, которые топорщатся перистыми листьями. (6) Мягкий
желтоватый мох скрадывает малейший звук, и вы точно идете по ковру.
(7)Прибавьте к этому слабое освещение, которое падает косыми полосами
сверху.
Объяснение:
Малыш протянул руки на встречу маме
В продолжении урока мы не раз повторили все формулы
В заключении врачей указан метод дальнейшего лечения
Обо всех недоразумениях мы в последствии забыли