Отражение моей весны - в преданности делу, которому я прослужила почти тридцать лет. Когда-то я мечтала о работе в школе и поступила в университет, где добросовестно создавала свои контрольные, курсовые, дипломные, много читала, пела. А потом пришла в школу, которая "готовилась стать гимназией". Мне приходилось сидеть вечерами за тетрадями, работая над детскими ошибками, писать планы, выдвигать идеи . Однако самым творческим моментом был урок, где мысль летала, глаза глядели, а руки, вдохновенно поднимаемые учениками, рождали надежду, что дело, которому служу, станет источником вдохновения и воспитанников. Мои школьники, их успехи в труде после обучения и стали отражением моей весны, моей мечты ." Ведь если звезды зажигают - значит - это кому-нибудь нужно?"
Объяснение:
Укажите, в каком ряду НЕ со всеми словами пишется слитно:
А. В недосягаемой глубине, несокрушимая сила, не выглаженное вчера белье.
В. Невысказанный упрек, вещи не убраны, никем не убранное поле.
С. Нерасчищенные дорожки, неоконченная повесть, нескошенный луг.
D. Не распустившийся от холода цветок, задача не решена, не закрытое
окно.
15) Укажите предложение с причастным оборотом: A
А. Крик двигавшейся в стороне тучи диких гусей отдавался в дальнем озере.
В. Огромные рыжие львы скачут сквозь горящие обручи.
с. Долго жители не спали и меж собою толковали о дне минувшем.
D. Лодка, веслами махая, плыла по дремлющей реке.
16) В каком предложении причастный оборот необходимо выделить запятыми? D
A. Холодный апрель дышал сыростью широким простором и пресным запахом еще не растаявшего по берегам снега.
В. Давно мазанные хаты казались серыми.
С. Ливень размыл круто поднимающуюся в гору тропинку.
D. В ярко-зеленом ковре, покрывающем тундру, начинают сверкать желтые
Лютики и другие цветы.
17) В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? D
А. Я жил в тихой, затерявшейся деревушке.
В. Холодный апрель дышал сыростью, широким простором и пресным запахом еще не растаявшего по берегам снега.
с. Деревянная лестница, приставленная к стене дома, вела на чердак.
D. Горы, не освещенные солнцем казались мрачными.
18) В каком предложении пропущены две запятые? А
А Ветер, притихший и успокоенный, после бури слабо шевелил ветви берез.
В. Овраги, покрытые деревьями, травой, перестали увеличиваться.
С. В соседнем садике сочно зазеленела смородина, освобожденная от снега.
D. Это был не исследованный, а совершенно дикий уголок земли.
Объяснение:
Слитно пишется не с причастиями, если причастия образованы от глаголов, не употребляющихся без не: негодующий, недомогающий, ненавидевший (негодовать, недомогать, ненавидеть).
Слитно пишется не с причастиями, образованными от глаголов с приставкой недо-: недолюбленный, недопонятый, недосчитавшийся (недолюбить, недопонять, недосчитаться): Направо и налево виднелись недожатые поля (Пауст.).
Слитно пишется не с действительными и полными страдательными причастиями, если при них нет зависимых слов: невыполненная работа, невычитанная рукопись, недвигающийся объект, непрочитанная книга — в этих случаях причастия с не можно заменить синонимичным словом без не (как и у прилагательных): Непросохшую (сырую) одежду спешно пялит на себя (Тв.);