1. Мама самый светлый, самый дорогой для меня человек. Она учит меня добру.
(кто?) мама - (кто?) она
2. У школы растут красивые берёзы. Они широко раскинули свои ветви.
(что?) берёзы - (что?) они
3. Посадили мы в саду ясень. Он стоял на тонкой ножке и заглядывал в окошки.
(что?) ясень - (что?) он
4. Детёныши росомахи были толстые, не уклюжие. Они были похожи не то на щенят, не то на медвежат.
(кто?) детёныши - (кто?) они
5. Наступила солнечная погода. Такую погоду я люблю.
(какая?) солнечная - (какую?) такую
Я вижу жёлу, чёрная, решёткой, и ещё во многих местах нехватка запятых.
Идет теплый летний дождь. Шопот и шорох ка пель сто- ит в тихом воздухе. Деревья не шевельнутся не шолохнутся, не шелестит листва, только иногда упадет жолудь с дуба. За решёткой сада иногда пробежит девчонка. Зави- сливо смотрет она на кусты крыжевника, но боиться сторожа, укрывшегося за шалашом. Мы со сторожом приятели, и он разрешает нам полакомиться ягодами, желтыми прозрачными сливами или чёрной смородиной.