1) Слова с непроизносимыми согласными СН-ЗН:
поздним - позден [ЗН]
ненастным - ненастен [СН]
счастливые - счастье [СЛ]
участники - участие [СН]
местности - место [СН]
яростно - ярость [СН]
чудесном - чудесен [СН]
опасности - опасность [СН]
неизвестности - неизвестен [СН]
радостно - радость [СН]
прелестные - прелесть [СН]
окрестности - окрест [СН]
2) Разбор второе предложение по членам:
Далеко (нареч. _._._) внизу (нареч. _._._) яростно (нареч. _._._) билась= (гл.) о (предл.) скалы (сущ. _ _ _) горная (прилаг. ~) река (сущ.).
Словосочетания:
билась (где?) далеко
билась (где?) внизу
билась (как?) яростно
билась (о что?) о скалы
река (какая?) горная
ответ:Конспект- письменный текст, в котором кратко раскрыта тема / изложена информация источника.
Ценность конспекта
Конспект нужен для того, чтобы перевести информацию из кратковременной в долговременную память, где она хранится очень долгое время. А ведь для этого мы и учимся – чтобы приобрести знания... Чтобы перевести знания в долговременную память, их нужно осмыслить. Конспект как раз это сделать.
Как мы уже отметили выше, конспект – это краткое изложение темы. Краткость хороша тем, что в конспекте представлена только основная информация. Считается, что конспект должен быть по объему как минимум втрое меньше оригинала.
При конспектирования легко готовиться к экзамену. Если студенту приходится самому писать конспект, он тщательно работает с материалам, то есть сам отделяет главное от второстепенного, осмысливая информацию. В конечном счете конспектирование – это форма подготовки к экзамену или зачету. После того, как законспектировал, учить уже не приходится.
По конспекту легко повторять. Самый быстрый освежить тему в голове – это почитать конспект. Тут и ключевые термины, и опорные слова, и самые важные принципы, правила, нормы. Повторение облегчается, если это конспект, который студент написал сам (а не списал у одногруппника, потому что на лекции спал или отсутствовал) - читая конспект, он вспоминает лекцию преподавателя на эту тему. Информация также прекрасно актуализируется, если студент готовится к семинару или экзамену по конспекту, который он сам сделал. В таком случае он также вспоминает материал, который проработал.
..
Объяснение:надеюсь
На чёрной на какой? воде (Д.п)
Громадная какая? птица (И.п)
Розовым каким? цветом (Т.п)
Маленькой какой? головке (П.п)
В белую в какую? горошину (Р.п)
Снежную какую? скатерть (В.п)
Громадного какого? клюва (Р.п)
С красным с каким? мешком (Т.п)