Знать природу должны все люди.Человек, который не разбирается в природе, может наделать много бед.
Я перескажу одну сказку В.В. Бианки. Называется : «Сова». Обидел старик сову. Рассердилась сова и сказала старику, что больше не будет у него на лугу ловить мышей. Но старик не обратил на это внимания. Перестала сова ловить мышей, и осмелели мыши. Стали гнезда шмелей разорять. Но и тут не понял ничего старик. Улетели шмели, и некому стало клевер опылять. Перестал расти на лугу у старика клевер, нечем стало кормить корову. Не стало у коровы молока. Вот и пошел дед к сове просить у нее прощения.
Смысл этой сказки в том, что в природе все связано между собой. Вот почему надо знать природу!
Роль обособленных второстепенных членов предложения:
Обособление часто позволяет наделить тот или иной фрагмент текста или фразы некоторым особенным смыслом, придать ему информационный вес, отличный от того, который имеется у других частей предложения. То есть за счет обособления делается своеобразный акцент на некоторые факты. Во время разговора мы нередко, рассказывая о чем-либо, сами того не замечая, выделяем некоторые слова и даже фразы интонацией. Соответственно, мы пытаемся добиться внимания к этим фрагментам, они играют какую-то особую роль в той или иной ситуации.
название :: древний мир, тема текста :: древний Египет
основная мысль :: рассказ о древнем мире, а точнее о древнем Египте.