Яписал сочинение 15.3. во втором абзаце, где пример из жизненного опыта, я использовал рассказ из решу огэ, но вставил себя в главную роль. я многое изменил там, но главную идею оставил. могут ли мне что-нибудь сделать за это?
В кабинете стояли новые кресла, книжный шкаф и большой письменный стол.
Новые кресла, книжный шкаф и большой письменный стол - однородные члена. Новые, книжный и большой письменный подчеркиваются волнистой лининей; кресла, шкаф и стол - подчеркиваются одной чертой. (я просто тебе тут подчеркнуть не могу)
Летом я никуда не выезжал, потому что родители всё лето работали. Но я вполне прилично отдохнул и дома: играл с ребятами во дворе, ходил купаться в бассейн, гулял по городу, сидел дома за компьютером. Однажды со мной приключилось небольшое происшествие, благодаря которому я научился одной важной вещи. Дело было в июле, когда стояло самое пекло. Мы с ребятами отправились гулять по Арбату, решили зайти заодно и в «Макдоналдс» — побаловаться мороженым. Там-то и произошёл этот случай. Мы купили рожки со сливочным мороженым и пошли гулять по Старому Арбату: смотрели картины уличных художников, поделки и сувениры, которые в изобилии здесь продаются. Затем услышали музыку — это пели уличные музыканты. Мы стояли и слушали, а затем я решил положить немного мелочи в коробочку, что стояла перед артистами. Но я забыл про мороженое, которое держал в руках, и когда я наклонился, чтобы положить несколько рублей, шарик мороженого выскользнул из рожка и прямёхонько упал в эту самую коробочку. Стало до того стыдно, что я развернулся и убежал. Теперь я буду гораздо аккуратнее с мороженым на улице! Вот такой вроде бы и не очень важной мелочи я научился благодаря этому случаю.
В кабинете стояли новые кресла, книжный шкаф и большой письменный стол.
Новые кресла, книжный шкаф и большой письменный стол - однородные члена. Новые, книжный и большой письменный подчеркиваются волнистой лининей; кресла, шкаф и стол - подчеркиваются одной чертой. (я просто тебе тут подчеркнуть не могу)
схема
О,О и О
Да прям так (по крайней мере мы так делаем)
Дни стояли пасмурные,но теплые.
Пасмурные, теплые - однородные члены, подчеркиваются волнистой лининейб
схема:
О, но О
И лето и осень были дождливые.
И лето и осень - однородные члены, подчеркиваются одной чертой.
схема:
и О и О