Подчеркни среди них два слова с разными приставками, но одинаковыми значениями.. -зачем ты её испортила, нашу погоду? -я её не портила! - закричала мартышка.-это не я! -мартышка,- сказал попугай,- не отпирайся! отпираться бесполезно! -и запираться! - сказал слонёнок.- запираться тоже, по-моему, бесполезно!

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Siyadat2005

30.11.2021

Испортила- портила,отпираться - запираться

4,5(54 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

makssanchuk

30.11.2021

Хорошо, давай разберемся с вопросом о сравнении маленькой разбойницы в 5-й и 7-й главах.

Чтобы ответить на этот вопрос, нам нужно внимательно прочитать и проанализировать обе главы, чтобы выяснить, что происходит с маленькой разбойницей и как ее поведение и действия отличаются или сходятся в эти две части книги.

Сначала давай проанализируем 5-ю главу. В этой главе маленькая разбойница впервые появляется и ее характер и личность начинают проявляться. Узнавая о ее появлении, мы узнаем о ее жизни на улицах, ее знакомствах с другими бандитами и ее пристрастии к воровству. В этих главах автор также обращает внимание на ее одиночество и желание найти семью или место, где она может позволить себе чувствовать себя в безопасности.

Теперь перейдем к 7-й главе. В этой главе маленькая разбойница продолжает свое приключение и встречается с другими персонажами, с которыми она сотрудничает. Она пытается улучшить свои навыки и выиграть у других разбойников бандитские схватки. В то же время, мы замечаем, что она начинает проявлять больше сочувствия и заботы о других, особенно о детях, с которыми она встречается в своих приключениях. Это показывает, что у нее есть потенциал для положительного изменения.

Таким образом, можем сделать несколько выводов и сравнений маленькой разбойницы в этих двух главах:

1. В 5-й главе разбойница представляется как одинокий и безнадежный персонаж, в то время как в 7-й главе мы замечаем, что она начинает развивать сочувствие и заботу о других.

2. В 5-й главе она больше склонна к воровству и обману, в то время как в 7-й главе она начинает показывать интерес к честной борьбе и развитию своих навыков.

3. Оба главы указывают на то, что у разбойницы есть потенциал для изменения и развития и что она ищет место, куда она может принадлежать и чувствовать себя в безопасности.

Итак, вот краткое сравнение маленькой разбойницы в 5-й и 7-й главах: она начинает свои приключения как одинокий и безнадежный персонаж, склонный к воровству, но по мере развития сюжета она начинает проявлять сочувствие, заботу и интерес к честной борьбе и развитию своих навыков.

Надеюсь, эта информация помогла тебе понять сравнение маленькой разбойницы в 5-й и 7-й главах. Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся задавать их.

4,5(25 оценок)

Ответ:

оки8

30.11.2021

Задание #1:
__ дополнения не могут быть обособленным членом предложения - ЛОЖЬ
Обособленные дополнения - это разновидность дополнений, которые могут отделяться от основы предложения запятыми. Они могут выражаться различными частями речи, включая предложно-падежные конструкции.
__ дополнения, выраженные предложно-падежными конструкциями, всегда обособляются - ЛОЖЬ
Не все предложно-падежные конструкции обязательно обособляются. Обособление зависит от других факторов.
__ обособление дополнений в предложениях является факультативным - ИСТИНА
Обособление дополнений является факультативным, то есть его использование выбирается говорящим. Он может обособлять дополнение для создания определенного эффекта или для улучшения понимания предложения.
__ дополнения обычно выражаются одиночными деепричастиями и деепричастными оборотами - ЛОЖЬ
Дополнения могут выражаться различными частями речи, включая существительные, прилагательные, местоимения и т. д.

Задание #2:
Обособленные дополнения могут выражать значение включения. Включение означает введение дополнительной информации, качества или признака, которая не является основной частью предложения. Так, обособленное дополнение может указывать на то, что оно не включено в основную часть предложения и может быть отделено запятыми.

Задание #3:
Обособление дополнений в тексте зависит от нескольких факторов:
1) От смысловой нагрузки фразы: некоторые фразы могут быть логически или смыслово связаны с другими частями предложения, что может потребовать обособления.
2) От объема конструкции: более развернутые конструкции могут быть обособлены, чтобы сделать предложение более понятным и читабельным.
3) От цели говорящего: говорящий может использовать обособление, чтобы привлечь внимание к определенным частям предложения или создать определенный эффект.
4) От расположения фразы в предложении: обособление может зависеть от того, где фраза расположена в предложении и как она связана с другими частями предложения.
5) От грамматических характеристик существительных, которые входят в конструкцию: некоторые существительные могут требовать обособления, чтобы предложение было грамматически правильным.

Задание #4:
Выберите предложение, в котором есть обособленное дополнение.
Правильный ответ: 1) Все соседи, кроме старушки Владлены Юрьевны, радовались капитальному ремонту дома.
В этом предложении обособленное дополнение "кроме старушки Владлены Юрьевны" указывает на исключение из радости всех соседей.

Задание #5:
Вам нужно выбрать предложения, в которых необходимо вставить запятые.
Правильные ответы:
1) Кроме воинского эшелона, на станции ожидали очереди еще два состава.
3) Платон Каратаев пошел в солдаты, вместо брата.
4) Сверх зарплаты, работникам выдали небольшую премию.
В этих предложениях запятые нужны для обозначения добавочной информации или исключения.

Задание #6:
Выберите предложения, в которых присутствуют обособленные определения со значением включения.
Правильные ответы:
1) Тетушка купила Маше все, что нужно для школы, включая пенал, набор ручек и учебники.
4) На полках, наряду с необыкновенной красоты куклами, стояли ровными рядами оловянные солдатики.
В этих предложениях обособленные определения включают дополнительную информацию, которая отделяется запятыми.

Задание #7:
Найдите предложения, в которых имеются пунктуационные ошибки.
Правильные ответы:
1) Кроме торта и конфет, на праздничном столе стояла ваза с цветами.
4) Все исключая Алину, страстно хотели отправиться в пеший поход по горам.
В этих предложениях запятые нужны для правильного отделения дополнительной информации.

Задание #8:
Найдите предложения, в которых отсутствуют пунктуационные ошибки.
Правильные ответы:
2) Все ученики, включая последнего двоечника, собирались навестить заболевшую учительницу.
4) Собака, вместо радостного отклика на голос хозяина, стремительно прыгнула за угол и скрылась.
В этих предложениях запятые правильно отделяют вводные фразы в предложении.

Задание #9:
Сколько запятых требуется вставить в данное предложение?
Вместо сахара бабушка дала Вовочке конфет, которые наряду с другими сладостями продавались в местном продуктовом магазине; эти конфеты любили решительно все, кроме Вовочки.
Ответ: 3
В этом предложении требуется вставить три запятые: после слова "конфет", после слова "магазине" и после слова "все".

Задание #10:
Сопоставьте правильно предложения и их характеристики.
Правильные соответствия:
1) предложение ничем не осложнено - 4) Это решение было принято помимо моего отца.
2) предложение осложнено обособленным дополнением - 1) Иллюминатор согласно боевой обстановке был тщательно занавешен.
3) дополнение в предлож

4,8(64 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

09.10.2022

Как сделать стекло в игре Minecraft: подробный гайд...

Здоровье

14.01.2023

Очистка организма от кокаина: научно проверенные методы...

27.05.2020

Как добиться ясности ума: советы от экспертов...

Дом-и-сад

26.01.2022