Нашу речку,словно в сказке, за ночь вымостил мороз, обновил коньки, салазки, ёлку из лесу привёз. подчеркните в словах буквы, которыми обозначены непарные по глухости-звонкости согласные звуки
Однажды мы с классом пошли в лес. В лесу было очень красиво: пели птицы и шумела река. Учитель предупредил нас:"Ребята! В лесу не кричать и не шуметь!" Мой друг Петя, с которым я сижу за партой, ломал цветы и ветки деревьев. Маша стала его ругать: "Петя, не ломай ветки и цветы, они же такие красивые." У меня есть очень хорошая подруга. Вместе с ней мы кормили рыбок у речки. Она никогда не пугает и не обижает зверей и птиц. Они никогда не забывает корм для наших младших друзей. Наш учитель предложил нам остановиться у большого дерева и отдохнуть. Но перед тем как отдыхать он предупредил нас:" дети, не разрушайте муравейники, не топчите траву и не ловите жучков, бабочек и стрекоз!" Мы внимательно выслушали учителя и принялись играть в мяч и прятки.Мы очень весело и хорошо провели время. Перед тем как уезжать, мы аккуратно собрали за собой мусор, не оставив за собой ни одной соринки.
Под его надзором на двенадцатом году выучился я русской грамоте и мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля. Русской, борзого - относительные прилагательные
Вместо веселой петербургскойжизни ожидала меня скука в стороне глухой и отдаленной. Весёлой , глухой, отдаленной - качественные, петербургской - относительное
Надели на меня заячий тулуп, а сверху лисью шубу Заячий, лисью - обознач. материал , относительные
На колодине лежали отцово огниво, трут, складной нож, ложки В. Бианки "Кувырк" отцово - притяжательное чье?
Прямая дорога занесена была снегом, но по всей степи видны были конские следы А.С. Пушкин "Повести Белкина" конские - притяжательное чьи?
